etica para amador

Ética para Amador

INDICE


INTRODUCCION

El libro consta de 9 capítulos y trata sobre la ética, moral y filosofía de la vida a través de la historia. El libro está escrito en un lenguaje sencillo y está dirigido al público general, en especial a los jóvenes. Es un libro destinado a hablar de ética a los adolescentes principalmente (también a personas adultas, pero en menor medida) sincaer en una simple narración de una serie de ideas morales, o que parezcan un manual de cómo actuar en situaciones prácticas de la vida. El principal objetivo es entender de una manera más clara los conceptos referidos en este libro, así mismo como pueden ser empleados en nuestra vida cotidiana. Hoy en día los jóvenes tratan de llevar los problemas al ahí se va, sin reflexionar y enfrentar lasconsecuencias que pueden tener más adelante. Tomando en cuenta los principales conceptos definiremos los tres principales para entender el ensayo.

Ética: se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. Enla vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro.
Moral: son las reglas o normas por las que se rige el comportamiento o la conducta de un ser humano en relación a la sociedad (normas sociales), a sí mismo, y a todo lo que lo rodea. Otra perspectiva la define como el conocimiento de lo que el ser humano debehacer o evitar para conservar estabilidad social.

Valores éticos: son marcados por su grado de importancia, con el objetivo de determinar qué acción es mejor a realizar, o al menos el intento de describir el valor a ejecutar en las diferentes acciones. Se trata de la conducta correcta, en el sentido de que una acción relativamente valiosa puede considerarse como éticamente “buena” (sentidoadjetivo), y una acción de baja, o por lo menos de valor relativamente bajo puede ser considerado como “malo”.

DESARROLLO
I. De qué va la ética

Este capítulo cuenta que las cosas que aprendemos o tratamos de aprender solo lo hacemos la mayoría de las veces por curiosidad y no porque de alguna manera nos nutra en nuestros conocimientos, tal vez conozcamos de algunos temas pero no los sabemoscómo tal ya que no nos enfocamos por aprenderlo si no solo por distraernos. Es decir que hay cosas que nos convienen aprenderlas y otras solo las aprendemos por aprenderlas sin analizarlas es decir de lo bueno y lo malo, por ejemplo yo soy fumador y a pesar de que sé que causa daño a mi cuerpo lo sigo haciendo, tengo conciencia que a largo tiempo me va a perjudicar pero mi mente no lo acepta sediferenciar en que me esta afectando por lo tanto no hago lo posible por dejar ese mal habito. Mentira es la palabra que designa el autor, el hecho es que hay que aceptar lo que nos está perjudicando y tratarlo de evitar para tener una vida plena. Yo acepto dicho termino ya que en ocasiones cuando me preguntan sobre el hecho de beber y fumar mi única respuesta es de que estoy joven y soltero y sinvicios uno no puede sobrevivir, pero también me pongo a pensar que si sigo con esta vida no voy a durar ni la mitad de lo que no lo hacen, creo yo que si es de considerarse alejarse de los vicios y tener vicios saludables como hacer ejercicio por ejemplo o vivir de una manera sana sin mentir sobre su propia persona.
Para conseguir estabilidad debemos empezar por nosotros mismo, y después por el lugardonde vivimos es decir nuestra casa, nuestra familia, etc., valorar lo que nos rodea y proteger los comportamientos malos y buenos, sí o no, quiero o no quiero, es cuestión de uno mismo aceptar lo que nos perjudica y lo que no, en mi persona creo eso, pero si no damos el primer paso el vivir se convertirá en un círculo, en una rutina vaya y se me hace demasiado aburrida, es por eso que hay que...