ETICA TEMARIO

UNIDAD 1: El sentido de aprender sobre ética.
COMPETENCIA: Análisis y reflexión del el sentido de aprender sobre ética, para tomar conciencia de ella y orientar su práctica en diversos entornos ycontextos.
FRASE: Cuanto más difícil es la victoria, mayor es la felicidad de ganar.
1.1 Significado y sentido del comportamiento ético.
1.1.1 En el ámbito personal y social.
1.1.2 En el ámbitoacadémico.
1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía.
1.2 Generalidades sobre ética.
1.2.1 La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural.
1.2.2 El juicio moral y el juicio ético.
1.2.3 Valoreséticos fundamentales (la verdad, la responsabilidad, la justicia y la libertad).
1.2.4 Derechos Humanos.


UNIDAD 2: La ética en la ciencia y la tecnología.
COMPETENCIA: Reflexionar sobre la ética enel desarrollo de la ciencia y la tecnología para darles sentido y significado ético.
FRASE: Una vez que algo es una pasión, hay motivación.
2.1 Implicaciones éticas de la investigación científica.2.1.1 Límites éticos de la investigación.
2.1.2 Decisiones éticas en la investigación científica.
2.1.3 Comportamiento ético del investigador.
2.1.4 Motivaciones.
2.2 Implicaciones éticas en eldesarrollo y aplicación de la tecnología.
2.2.1 Conceptos y problemas de la tecno ética.
2.2.2 Comportamiento ético del tecnólogo.
UNIDAD 3: La ética en las instituciones y organizaciones.
COMPETENCIA:Identificar, cuestionar y reflexionar la práctica ética en la toma de decisiones y solución de problemas de las instituciones y organizaciones.
FRASE: Tienes que luchar para alcanzar tus sueños.Tienes que sacrificarte y trabajar duro para ello.
3.1 Proceder ético en las instituciones y organizaciones.
3.1.1 Código de ética de las instituciones y organizaciones.
3.1.2 Casos concretos delproceder ético en las instituciones y organizaciones
3.2 La Responsabilidad social de las Instituciones y organizaciones
3.2.1 Desarrollo del concepto de Responsabilidad social.
3.2.2 Contexto actual...