etica y libertad
Páginas: 2 (314 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2013
PROGRAMA DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Objetivos:
· Que el alumno conozca los contenidos teóricos básicos de la
ética.
· Que el alumno reconozca la experiencia humana como la fuente
dedonde brotan aquellas formulaciones teóricas.
· Que observe desde la Etica la realidad actual, en particular en
el mundo de la Economía y de la Empresa.
· Que reconozca los valores como guía en laconformación de su
rostro interior y social.
UNIDAD 1: PLANTEO DEL PROBLEMA MORAL O ÉTICO (5 CLASES)
1.1. Planteo del problema moral o ético.
1.2. Ubicación en el marco general de la Filosofía.1.3. Breve panorama histórico de la filosofía moral.
1.4. Justificación epistemológica de la ética y relación con las demás ciencias.
1.5. La Deontología profesional. Necesidad actual de unaformación ética en el ámbito de
la Empresa y los Negocios.
Método del Caso.
UNIDAD 2: FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS Y ETICOS (4 CLASES )
2.1. Ontología de la persona humana. Dignidad ontológica y dignidadmoral.
2.2. La libertad humana. Clasificación y límites.
2.3. Las fuentes de la moralidad: Ley natural, ley moral y recta razón.
2.4. Los tres elementos de la acción moral (objeto, fin ycircunstancias).
2.5. La conciencia moral y sus problemas. La obligatoriedad del juicio de conciencia.
2.6. Las virtudes. Aplicación de las virtudes en la Deontología profesional.
Método de Casos
UNIDAD3: LA ETICA EN LA EMPRESA (5 CLASES.)
3.1. Persona y sociedad. Bien común. La empresa como sociedad natural.
3.2. La empresa y su finalidad. Misión y valores. La cultura corporativa.
3.3.Actuación social de la empresa: responsabilidad ética ante la sociedad, los
empleados, los competidores, los clientes, los proveedores y el medio ambiente.
la etica y la libertada
la estructura del actovolutario
para empezar a pensar
. no somos libres de elegir lo q mos pasa sino libres para respoder a lo q nos pasa de tal o cual manera
.no es lo mismo la libertad q la omnipotencia...
Objetivos:
· Que el alumno conozca los contenidos teóricos básicos de la
ética.
· Que el alumno reconozca la experiencia humana como la fuente
dedonde brotan aquellas formulaciones teóricas.
· Que observe desde la Etica la realidad actual, en particular en
el mundo de la Economía y de la Empresa.
· Que reconozca los valores como guía en laconformación de su
rostro interior y social.
UNIDAD 1: PLANTEO DEL PROBLEMA MORAL O ÉTICO (5 CLASES)
1.1. Planteo del problema moral o ético.
1.2. Ubicación en el marco general de la Filosofía.1.3. Breve panorama histórico de la filosofía moral.
1.4. Justificación epistemológica de la ética y relación con las demás ciencias.
1.5. La Deontología profesional. Necesidad actual de unaformación ética en el ámbito de
la Empresa y los Negocios.
Método del Caso.
UNIDAD 2: FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS Y ETICOS (4 CLASES )
2.1. Ontología de la persona humana. Dignidad ontológica y dignidadmoral.
2.2. La libertad humana. Clasificación y límites.
2.3. Las fuentes de la moralidad: Ley natural, ley moral y recta razón.
2.4. Los tres elementos de la acción moral (objeto, fin ycircunstancias).
2.5. La conciencia moral y sus problemas. La obligatoriedad del juicio de conciencia.
2.6. Las virtudes. Aplicación de las virtudes en la Deontología profesional.
Método de Casos
UNIDAD3: LA ETICA EN LA EMPRESA (5 CLASES.)
3.1. Persona y sociedad. Bien común. La empresa como sociedad natural.
3.2. La empresa y su finalidad. Misión y valores. La cultura corporativa.
3.3.Actuación social de la empresa: responsabilidad ética ante la sociedad, los
empleados, los competidores, los clientes, los proveedores y el medio ambiente.
la etica y la libertada
la estructura del actovolutario
para empezar a pensar
. no somos libres de elegir lo q mos pasa sino libres para respoder a lo q nos pasa de tal o cual manera
.no es lo mismo la libertad q la omnipotencia...
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