etica y moral



















































1. INTRODUCCIÓN:

Una de las funciones más importantes dentro de la formación de un alumno de la Escuela Militar, es la de fortalecer sus capacidades, frente a la conducción, dirección, motivación y asesoramiento, de una unidad tipo pelotón dentro del desarrollo de su vida profesional.

Eltexto guía de estudio de mando y liderazgo tiene como objeto proporcionar al alumno una herramienta básica en la aplicación de los principios de mando y liderazgo, para lograr un acertado desempeño en el ejercicio del mando.

Busca alcanzar la fundamentación teórica, que le permita tener una visión amplia y ejercer adecuadamente el mando y liderazgo frente a su pelotón, busca lograr que sehaga uso de las herramientas proporcionadas para el correcto desempeño tanto, del mismo alumno como de sus subalternos y compañeros.

Para ello la Escuela ha organizado metódicamente una serie de tareas, en forma continua y de manera propositiva, para que el futuro Oficial obtenga excelentes resultados por hacer, basado en la práctica constante, análisis permanente y resolución inmediata deposibles dudas dentro del proceso de aprendizaje.

La estructura del programa como tal se encuentra diseñada y organizada en siete niveles, para cada uno de ellos se estableció una intensidad horaria, proporcional a la cantidad de tareas a desarrollar, pero en forma secuencial y progresiva, para la asimilación de las mismas así.















2. TABLA DE CONTENIDO

1.ETICA Y MORAL

1.1 DIFERENCIA ENTRE LA ETICA Y LA MORAL

1.1.1 Características de la moral
1.1.2 Características de la ética
1.1.3 Semejanzas y diferencias entre moral y ética

1.2 RELACIÓN DE LA ETICA CON OTRAS DISCIPLINAS

1.2.1 Relación de la ética con la psicología.
1.2.1 Relación de la Ética y la sociología
1.2.3 Relación entre la ética y el derecho
1.2.4 Relaciónentre la ética y la pedagogía
1.2.5 Relación entre la ética y la metafísica

1.3 LOS PROBLEMAS DE LA ETICA

1.3.1 Problema de las diversidades sistemas morales
1.3.2 Problema de la libertad humana
1.3.3 Problema de los valores
1.3.4 Problema del fin y los medios
1.3.5 El problema de la obligación moral
1.3.6 El problema de la diferencia de ética y moral

1.4 PRINCIPIOS YVALORES

1.4.1 Qué es un principio?
1.4.2 Principios Sociales
1.4.2.1 Principios de la Moral
1.4.2.2 Principios del espíritu
1.4.2.3 Principios del hombre
1.4.3 Qué es un Valor?
1.4.4 El valor de la persona humana
1.4.5 Disciplina: Salvaguarda de los valores
1.4.6 Valores sociales
1.4.6.1 Personales
1.4.6.2 Éticos
1.4.6.3 Ciudadanos

1.5 SITUACIÓN DE LOS VALORES EN EL MUNDO ACTUAL1.5.1 Concepto de la libertad
1.5.2 Modo de percibir los Valores
1.5.3 Importancia del estudio de la realidad
1.5.4 Relativismo moral e inversión de valores
1.5.5 Proceso y niveles de la decadencia moral

1.6 RESUMEN

3. OBJETIVO GENERAL

Proporcionar al alumno una guía básica en la aplicación de las semejanzas, diferencias y características de la ética y la moral, paralograr un acertado desempeño en el ejercicio del mando.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS

4.1 Identificar la diferencia entre la ética y la moral
4.2 Identificar la relación de la ética con otras disciplinas
4.3 Identificar los problemas de la ética
4.4 Identificar principios y valores
4.5 Identificar situación de los valores en el mundo actual

5. METODOLOGÍA

5.1 El profesor mediante unacátedra teórico práctica debe despertar en el alumno su interés por la asignatura, para esta academia se ha dispuesto desarrollar cada tarea con una inevitable ejemplarización de cada tema, de tal forma, que el alumno correlacione a futuro los diferentes eventos que se le puedan presentar con el bagaje de situaciones desarrolladas y tratadas en clase.

5.2 Entendiendo que esta materia...