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Definición del Sistema Educativo Bolivariano
La educación es un derecho humano y un deber social, obligatorio y gratuito y constituye la raíz esencial de la democracia. Estáorientada al desarrollo pleno de la personalidad para el disfrute de una existencia digna, que transcurra con una valoración ética del trabajo y con una conciencia de participaciónciudadana en la toma de decisiones; lo que reafirma, su carácter democrático.
• Características del Sistema Educativo Bolivariano
EL Sistema Educativo Bolivariano se caracteriza con laaprobación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, mediante la cual se crea la base de transformación y la definición de nuevas políticas articuladas con el PlanSeptuanal 2001-2007 en el que la educación es fundamento para el Modelo de Equilibrios. Este período forma parte de la llamada Década de Plata, cuyos objetivos y estrategias para sulogro, conllevan a la necesaria consideración de los componentes estructurales y de concepción de la nueva escuela. En este sentido, se concibe la educación desde la articulación dedos grandes mecanismos de innovación transformadora: los proyectos bandera y las misiones, cuyo desarrollo permite apreciar los logros que van dando paso al proceso de construcciónde la nueva estructura del sistema educativo y en términos generales al sistema de inclusión que sustituye al modelo de exclusión que se caracterizó antes de 1999. El impulsoconstitucional y legal para la transformación social, política, económica, territorial e internacional, demuestra claramente que Venezuela, signatario de Las Metas del Milenio en laOrganización de las Naciones Unidas (ONU) las trasciende e incluso, las revoluciona para hacer de la educación y el trabajo los procesos fundamentales para el logro de los fines del Estado.