Etica y valores

INTRODUCCIÓN A LA ETICA

LOS SERES HUMANOS.

Con este punto considero que les va a facilitar la comprensión de la ética, la moral y los valores. En adelante llevaremos los temas en forma sistemática para que no se pierdan.

El ser humano tiene dos posibilidades de desarrollo: Individual y social, pero éstas no son excluyentes, sino complementarias. Es a través de la comunidad como el serhumano puede desarrollar su individualidad.

Los elementos interiores y exteriores que conforman la conciencia moral se manifiestan en la forma como nos relacionamos con los demás, a partir de elementos interiores: pasiones, sentimientos y valores en nuestras relaciones, así como algunos elementos externos: respeto al deber, costumbres e ideales que de nuestra comunidad se desprenden. A partir deestos elementos se han ido formando a lo largo de la historia distintas concepciones de lo bueno y lo malo para el ser humano, concepciones que le han servido de una u otra manera como parámetros de acción.

Existe una interdependencia del individuo con su comunidad, la forma en que nos relacionamos con nuestros semejantes, una dualidad en el ser humano que se manifiesta a través del amorproductivo o el amor egoísta, situaciones de intolerancia y odio como la violencia, pero también situaciones de comprensión y respeto como la solidaridad y el altruismo.

¿Has reflexionado acerca de cuáles son los elementos que determinan o condicionan en cierta manera tu conciencia y, posteriormente, tu comportamiento?Existen elementos interiores que conforman la conciencia moral, recociendo ladiferencia entre los deseos y las emociones con los sentimientos, que son valores más arraigados en el ser humano; también existen elementos exteriores que conforman la conciencia moral, como el sentido del deber, y como, a partir de éste, se desprenden usos, costumbres e ideales que se derivan de la sociedad o comunidad, y que así como conforman la identidad del ser humano, también pueden llegar acausar una tensión entre sociedad e individuo.

Para determinar lo que es bueno o malo, se han dado a través de las distintas épocas corrientes éticas. Por el ejemplo, el naturalismo que afirma una ley natural como fundamento del actuar humano; corrientes vitalistas, como la de Nietzsche o Epicuro, que afirman el desarrollo del hombre a través del control del placer y la afirmación de su voluntad,o posturas como las de los griegos clásicos (Sócrates, Platón y Aristóteles), que buscaban la felicidad a través de distintos fundamentos como la sabiduría, la inmortalidad o la virtud.
Lee Lo siguiente y al final contesta lo que se te pide en la actividad de aprendizaje:

INTERRELACIÓN DEL INDIVIDUO Y SU COMUNIDAD

Aunque es difícil que el ser humano en sus primeros años de vida tengaconciencia de su dependencia con sus padres, no sólo porque le dieron la vida sino porque a través de ellos pudo alimentarse, aprender a hablar e ir formando su personalidad, la dependencia de otras personas será un rasgo que mantendrá a lo largo de toda su existencia. Al irse desarrollando la coexistencia no se limitó al entorno familiar, sino que tuvo que convivir y aprender de otras personas, comomaestros o amigos, tuvo la necesidad de relacionarse con los demás, aprender, convivir, jugar, reír, llorar y todo lo que implica relacionarse con otros seres humanos.

Pero también es cierto que conforme el ser humano va creciendo, esta dependencia respecto a los demás individuos de su comunidad va limitándose y, a su vez, aumenta un comportamiento libre y autónomo, llegando el momento en quetendrá que tomar sus propias decisiones, cuyas consecuencias ya no sólo lo involucran a él, sino también a terceros, a quienes tiene que reconocer, de igual manera, su libertad y autonomía. Al crecer el ser humano necesita comprender que así como él necesita de ellos, también ellos necesitan de él. El uso de la libertad implica responsabilidades, no sólo con él mismo, sino fundamentalmente hacia...