Etica

Prejuicios | |
|¿Qué simboliza el dibujo? |
|[pic]Para cualquiera de nosotros este dibujo representa dos personas dentro de una casa mirando por una ventana. Pero, |
|como demostrara un estudio antropológico, para muchos africanos el dibujo simbolizaba una madre junto a su hijo, ella ||cargando un paquete en la cabeza y ambos debajo de una palmera. Esta interpretación no tiene mayor trascendencia, porque |
|ni el africano ni el occidental están equivocados. Pero resulta que muchas veces en la vida profesional asumimos que |
|nuestras interpretaciones de la realidad son verdaderas y nos cerramos a la posibilidad de investigar, aprender y |
|entendernos. Haycosas que son necesariamente verdaderas y no pueden estar sometidas a la interpretación, por ejemplo, |
|robar o engañar es malo siempre. Estos son principios. Pero además de los principios, existen en nuestra mente juicios |
|que están profundamente arraigados y que provienen de generalizaciones, ilustraciones o historias que han influido sobre |
|cómo entendemos al mundo y cómoactuamos en él. |
|Estos juicios son lo que podemos llamar prejuicios y son, como su nombre lo dice, juicios realizados antes de toda |
|experiencia relevante respecto a un tema. Es una actitud adquirida antes de toda prueba y experiencia adecuada, y que se |
|manifiesta en forma de simpatía o antipatía frente aindividuos, grupos, razas, nacionalidades o ideas, pautas o |
|instituciones. |
|Ellos no son necesariamente verdaderos y pueden afectar nuestra capacidad de aprender, no sólo respecto del mundo que nos|
|rodea, sino también respecto de nosotros mismos.|
|El éxito del trabajo en equipo pasa por la capacidad de entendimiento y no hay nada peor para el entendimiento entre las |
|personas que los prejuicios. El problema del prejuicio es que se instala para quedarse. Los prejuicios tienden a ser |
|definitivos y una persona prejuiciosa vive siempre con ellos. Ahora bien, si un equipo detrabajo funciona bien porque se|
|supera, entonces hay aprendizaje en cada uno de sus miembros gracias a la interacción con los demás compañeros y a la |
|experiencia conjunta y personal en el desarrollo de actividades del equipo. En cambio, si los miembros del equipo se |
|hunden en prejuicios y cierran la posibilidad de aprender de la experiencia, no habrá un mejor equipo y eldesarrollo |
|profesional de cada uno se frustra. No hay peor cosa para un equipo que el prejuicio de que los otros no saben hacer bien|
|su trabajo o que el jefe no sabe lo que dice. |
|Nosotros actuamos en el mundo del trabajo desde la perspectiva personal, desde el propio punto de vista, porque es ||imposible que sea de otra manera. Las diferentes opiniones, percepciones o acciones no constituyen un problema dentro de |
|un equipo de trabajo, al contrario, lo enriquecen. Sin embargo, ellas se vuelven conflictivas cuando cada persona cree |
|que su manera de ver las cosas es la única manera posible o, al menos, la única razonable. Un equipo de trabajo no |
|funciona cuando cada unocree que su forma de ver las cosas es la única válida siempre. En vez de utilizar las diferentes|
|percepciones para expandir sus perspectivas e integrarlas en una visión común, cada uno de los interlocutores se traba en|
|una batalla para definir quién tiene la razón, quien tiene la única interpretación correcta de aquél ámbito de la |
|realidad que es susceptible de opinión....