Etica

Páginas: 5 (1011 palabras) Publicado: 6 de abril de 2013
Cuadro comparativo
Psicología
Autor
Teoría
Características
Aportación a la psicología
Filósofos
Heráclito

Teorías sobre la naturaleza
La variabilidad del universo
Mente crítica y luchaba contra otros filósofos
Define el cambio continuo
Todo cambia nada permanece firme
Empédocles

Teoría de las 4 raíces
Evolución orgánica
Teoría de la percepción
Sostiene curiosidad sobrela teoría de la evolución orgánica.

Aporto conocimientos sobre la necesidad y serenidad del ser.
La realidad puede ser conocida mediante la observación.
Platón

El ser humano y la teoría de las ideas
Distingue dos tipos de realidad tangible y sensible, la primera representa al ser y la segunda a lo material
Estudios sobre el alma y el cuerpo.
El ser y lo material.
AristótelesTeoría de la sustancia
La sustancia es un compuesto indisoluble de materia y forma.
Pero interpreta también que esa alma es la forma de la sustancia.
La muerte significa en el hombre la separación del alma y del cuerpo, siendo el alma inmortal y el cuerpo corruptible
Sto. Tomas

Teoría del conocimiento
Todo nuestro conocimiento comienza con nuestros sentidos.
Para que exista conocimiento esnecesario del alma y del cuerpo
Forma de entender la captación del conocimiento
Sn Agustín
Teoría del entendimiento Agente
En el espíritu humano se ha realizado una verdadera transformación objetiva.
Las acciones en potencia se han convertido en acto, es decir se presenta y se una al entendimiento como facultad cognoscente
Naturaleza de la sensación
El alma anima a todo el cuerpo, pero cuandoincrementa o intensifica su actividad, en un órgano ejerce su poder de sensación

Descartes
Teoría de las ideas de Descartes
Comienza describir detalladamente la estructura de la subjetividad y conciencia.
Las ideas son representaciones de las cosas
La interacción entre mente y cuerpo
Estructuralismo y funcionalismo
Wilhelm Wundt
(estructuralista)
Teoría sobre la mente
Debe deanalizar la experiencia mental a través de sus elementos más simples
los contenidos mentales se caracterizan por su cualidad
Su objeto de estudio se centra en la estructura de la mente
Se centra en el estudio de la conciencia compuesta de imágenes
William James
(Funcionalista)
Teoría de la naturaleza y transmisión de la emociones
Atienden a la función de la mente
Su metodología de trabajo esflexible por lo que se trabaja en la introspección
Estudio de los propósitos y la función de los procesos mentales
La psicología es la ciencia de la vida mental de sus fenómenos y sus condiciones
Conductismo
Watson
Conducta humana
Conductismo clásico
Estudio el comportamiento observable.
El lenguaje se adquiere por condicionamiento
Centro sus estudios en las emociones y la motivación.Demostró el condicionamiento clásico con un experimento.
Pavlov
Teoría del condicionamiento clásico
Explica como los estímulos simultáneos, llegan a provocar respuestas semejantes, aunque tal respuesta fuera evocada por solo uno de ellos
Demostró la existencia de reflejos condicionados en los perros.
Comprobó las conexiones nerviosas mediante el estímulo.
John Dewey
Teoría funcionalistainstrumentalista
Afirmo que todo en la vida es aprendido menos el impulso
Necesidad de comprobar el comportamiento por medio de la acción
Skinner
Teoría del condicionamiento instrumental u operante
Describe como los refuerzos formas y mantienen un comportamiento determinado
El método de la evidencia empírica, para luego contrastarla y así obtener resultados
Teóricos del aprendizajePiaget
Teoría psicogenética
Teoría constructivista
Aborda la forma en que los sujetos construyen.
No se depende solo de la estimulación externa si no del desarrollo del sujeto
Demostró que el aprendizaje no se retransmite por la acumulación del conocimiento
Vygotsky
Teoría sociocultural
El entorno social influye en la cognición.
Destaco al importancia del lenguaje en el desarrollo...
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