ETICA












INTRODUCCION
La ética va en conjunto con la conducta humana, que orienta a cada persona sobre lo que está bien, lo que es correcto y lo que debería hacer, entendiendo su vida en relación con sus semejantes, en busca del bien común.
La ética en el trabajo guía no solamente la toma de decisiones, sino también el proceso que sigue una vez tomada la decisión.
En la actuaciónprofesional, cada individuo tiene su propio patrón de valores, por ello es necesario que cada uno haga su propia reflexión, a modo que compatibilicemos con las conductas, códigos de ética, normas y reglas de cada compañía.













UNIDAD I
¨EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA¨
TEMARIO
1. El sentido de aprender ética.
1.1 El significado y sentido delcomportamiento ético.
1.1.1. En el ámbito personal y social.
1.1.2. En el ámbito académico.
1.1.3. En el ámbito de la ciudadanía.
1.2. Generalidades de la ética.
1.2.1. La ética, su objeto de estudio y su sentido socio-cultural.
1.2.2. El juicio moral y el juicio ético.
1.2.3. Valores éticos fundamentales (verdad, respeto, justicia y libertad).










UNIDAD I
EL SENTIDO DEAPRENDER SOBRE ÉTICA

La   palabra Filosofía se forma con dos vocablos griegos, phileo, amor y sophia, saber o sabiduría. El significado textual es amor a la sabiduría, pero no transmite los significados principales de la filosofía. En la actualidad se entiende como una disciplina de los conceptos generalizadores a cerca del mundo y del lugar que el hombre ocupa en él; entenderse como unintento por conocer las relaciones y la esencia de las cosas, de la vida y del hombre, para conocer el sentido y la finalidad de la existencia. 

De forma general la filosofía es una rama del conocimiento humano, caracterizada por la integración de un conjunto incorporal de ideas y concepciones, las cuales son adquiridas en forma ajena a la percepción por medio de los sentidos, y que tratandirectamente lo referido al hombre como ser, como sujeto inteligente, como especie esencialmente social. La filosofía analiza el lugar que el hombre ocupa en el universo y la naturaleza, los instrumentos, procesos y objetos de su pensamiento, los valores a que debe atenerse en su relación con otros hombres y con la sociedad humana.



1.1 Significado y sentido del comportamiento ético.

La ética nocrea la moral. Aunque es cierto que toda moral efectiva supone ciertos principios, normas o reglas de conducta, no es la ética la que, en una comunidad dada, establece esos principios, o normas.
La ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad. O sea, es ciencia de una forma específica de conducta humana.
En nuestra definición se subraya, en primer lugar, elcarácter científico de esta disciplina; o sea, se responde a la necesidad de un tratamiento científico de los problemas morales. La ética es la ciencia de la moral, es decir, de una esfera de la conducta humana.

Ética proviene del griego ethos, que significa análogamente “modo de ser” o “carácter” en cuanto forma de vida también adquirida o conquistada por el hombre. Así originariamente ethos y mos,“carácter” y “costumbre”, hacen hincapié en un modo de conducta que no responde a una disposición natural, sino que es adquirido o conquistado por hábito.
La acepción más conocida y difundida del vocablo ethos se presenta a partir de Aristóteles, ligado a un conocimiento llamado precisamente Ética. Según esta acepción, ethos significa temperamento, carácter, hábito, modo de ser. De acuerdo conel significado etimológico, ética sería una teoría o un tratado de los hábitos y las costumbres.



1.1.1 En el ámbito personal y social.

Estudia las normas y principios morales de la vida colectiva en un ámbito institucional y no institucional...La ética social constituye el complemento necesario de la ética personal, que considera la responsabilidad del individuo con respecto a los...