Etica

NOMBRE DEL TALLER: “Los Carpintero de la Probidad”

OBJETIVO DEL TALLER: Que el alumno sea capaz de identificar, relacionar y aplicar conceptos de la Unidad de Aprendizaje en las diferentessituaciones que vive la sociedad colombiana de tal modo que lo lleve al planteamiento de preguntas problemitas y a proponer posibles soluciones, que la integración con los compañeros les permita desarrollarun trabajo de equipo como una opción para detener la corrupción.

PROCEDIMIENTO:

1. Lee cuidadosamente todo instructivo.

2. Piensa en compañeros de la misma unidad y comunicase con ellospara coordinar un encuentro.

3. Hacer un Grupo de Trabajo no mayor de cuatro ni menor de dos integrantes.

4. Colócale un nombre a su Grupo de Trabajo.

5. Leer el contenido de la Unidad deAprendiza y si es posible la lectura complementaria.

6. Desarrolla cada una de las partes del taller con sólidos argumentos y creatividad.

PREGUNTAS ORIENTADORAS:

1. Crea el Decálogo de paraprevenir la corrupción.

2. Piensa que usted tiene la posibilidad de entrevistarse con el zar anticorrupción, solo te ofrece cinco minutos para responder tres preguntas: Formula la guía de entrevistacon las tres preguntas que le haría.

3. ¿Qué es la Probidad?

4. Proponga mínimo 5 actividades para fortalecer la probidad en los funcionarios públicos. Según la siguiente tabla.

|No.|Actividad |Objetivos |Recursos |Responsable |Lugar |
|3 | | || | |

5 | | | | | | |

5. Opina sobre “limpieza social”

6. Quienes son más peligros para la sociedad colombiana los delincuentes “pasivos”o los de “cuello blanco” justifica su respuesta.

MATERIAL DE APOYO:

Sueldo de congresista. (Documento que se encuentra en la plataforma)

RESUMEN: (5 hojas máximo 3 minimo.)

CONCLUSIONES:...