etica

Unidad I.- El sentido de aprender sobre ética
Objetivos particulares:

Análisis y reflexión del sentido de aprender sobre ética, para tomar conciencia de ella y orientar su práctica en diversos entornos y contextos.

Contenido:
1.1 Significado y sentido del comportamiento ético.
1.1.1 En el ámbito personal y social.
1.1.2 En el ámbito académico.
1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía.1.2 Generalidades sobre ética.  
1.2.1 La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural.
1.2.2 El juicio moral y el juicio ético.
1.2.3 Valores éticos fundamentales (la verdad, la responsabilidad, la justicia y la libertad).
1.2.4 Derechos Humanos.







1.1 Significado y sentido del comportamiento ético.
1.1.1 En el ámbito personal y social.
1.1.2 En el ámbito académico.1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía.

Los seres humanos somos seres sociales, porque desde el momento en que nacemos interactuamos con otros seres humanos como lo es con la familia, amigos, vecinos, compañeros etc. Esta interacción tiene lugar en todo tipo de actividades humanas y se origina por diversos tipos de necesidades:
Necesidades emocionalesLos seres humanos tenemos ciertas necesidades emocionales que sólo pueden ser cubiertas por otros seres huma manos. Una persona necesita: amor, comprensión, aprecio, respeto.
Necesidades económicas
Los seres humanos tambiénnos asociamos por razones económicas. En todas las sociedades humanas cada miembro es parcialmente dependiente de los demás para obtener comida, abrigo, protección.

En la mayoría de las sociedades modernas los individuos dependen unos de otros porque tienden a concentrarse en tareas específicas. Para que una sociedad pueda funcionar de esta manera, sus miembros tienen que cooperar unos conotros y comunicarse entre ellos.
Si se quiere saber acerca de cuantas personas estamos relacionadas directa o indirectamente, nos daríamos cuenta que la relación con otras personas en muy extensa. Analicemos un hecho cualquiera en nuestra vida cotidiana:
Los alimentos que ingerimos, de no existir esta "cadena" de personas relacionando sus servicios, tendríamos que producir por nuestros propiosmedios nuestros alimentos y todo lo que es necesario para subsistir. Con esto vemos que somos seres sociales, que nos necesitamos los unos a los otros para poder vivir. Pero lo que es más importante, como dijimos antes, es que una persona necesita amor, comprensión, aprecio, respeto y esto sólo lo puede recibir de otra persona a base de convivencia y comunicación.
Entonces, si las relaciones humanasson tan importantes y necesarias en nuestra vida, debemos cuidarlas, mejorarlas y estar conscientes de que son un elemento básico para nuestro desarrollo personal. Los seres humanos somos seres sociales. Tenemos necesidades emocionales y fisiológicas que sólo pueden ser cubiertas por otros seres humanos. Las relaciones humanas son un elemento básico para nuestro desarrollo personal.
Loscriterios de orientación de la conducta humana son los siguientes:
a).- Instintos y placeres
Este aspecto de la conducta humana se basa mas que nada en el hecho de que las personas buscan siempre que le traiga placeres y comodidades y evita el cansancio y el dolor, y un ejemplo de este patrón de conducta seria “que el hombre siempre busque la manera mas sencilla de hacer sus trabajos o desimplificarlos “cabe también mencionar que este patrón de conducta es el que une mas al ser humano con los animales.

b).-Súper yo
Este patrón de conducta es uno de los más conocidos y se presente cuando un ser humano de pequeño es sometido a normas y reglas muy estrictas y al momento en que este crece, lo hace de una manera muy disciplinada y al momento de integrarse a la sociedad, este individuo se...