etica



Programa de Formación:
Contabilidad y Finanzas
Código
Versión:
Nombre del Proyecto:

Código:
Fase del proyecto:
Lectiva
Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:
Resultados de Aprendizaje:
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales

Competencia:240201500
Promover la interacción idóneaconsigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Resultados de Aprendizaje:


Competencia:
Resultados de Aprendizaje:


Competencia:
Duración de la guía ( en horas):

10 horas



Joven aprendiz:
Para el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, es fundamental la formación en principios y valores éticos, orientados a la formación de aprendices librepensadores, críticos constructivos, innovadores, de objetivos definidos, solidarios, con sentido de alteridad, fomentado el diálogo y las relaciones pacíficas con responsabilidad social.

Esta guía busca fortalecer la formación del SER, de cada uno de los y las aprendices de la formación. Contiene una serie de actividades que, bajo la orientación de la instructora, pretende desarrollar losresultados de aprendizaje asociados a la ética en la competencia “Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos social y laboral”.
Participe en cada una de estas actividades activamente, y mantenga una actitud motivada y dinámica de modo que su experiencia de aprendizaje sea lo más significativa posible, para usted y para sus compañeros.3.1 Actividades de Reflexión inicial.
ACTIVIDAD 1:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Reflexión “por un país al alcance de los niños”
Instrucciones para el desarrollo de la actividad:
1. Conformar equipos de tres aprendices y dar respuesta al documento “Por un país al alcance de los niños” el cual está en esta guía y en web en el ambiente de aprendizaje.
2. Leer, analizar y dar respuesta al tallerpropuesto en el mismo documento.
3. Socializar la actividad en el ambiente de aprendizaje en plenaria propuesta por la instructora.

“Constantemente nos enfrentamos a una sociedad en la que los valores Nos indigna la mala imagen del país en el exterior, pero no nos atrevemos a admitir que la realidad es peor. Somos capaces de los actos más nobles y de los más abyectos, de poemas sublimes yasesinatos dementes, de funerales jubilosos y parrandas mortales. No porque unos seamos buenos y otros malos, sino porque todos participamos de ambos extremos. Llegado el caso - y Dios nos libre - todos somos capaces de todo.

Tal vez un reflexión más profunda nos permitiría establecer hasta qué punto este modo de ser nos viene de que seguimos siendo en esencia la misma sociedad excluyente,formalista y ensimismada de la Colonia. Tal vez una más serena nos permitiría descubrir que nuestra violencia histórica es la dinámica sobrante de nuestra guerra eterna contra la adversidad; tal vez estemos pervertidos por un sistema que nos incita a vivir como ricos mientras el cuarenta por ciento de la población malvive en la miseria, y nos ha fomentado una noción instantánea y resbaladiza de lafelicidad; queremos siempre un poco más de lo que ya tenemos, más y más de lo que parecía imposible, mucho más de lo que cabe dentro de la ley, y lo conseguimos como sea: aún contra la ley. Conscientes de que ningún gobierno será capaz de complacer esta ansiedad, hemos terminado por ser incrédulos, abstencionistas e ingobernables, y de un individualismo solitario por el que cada uno de nosotrospiensa que sólo depende de sí mismo. Razones de sobra para seguir preguntándonos quiénes somos, y cuál es la cara con que queremos ser reconocidos en el tercer milenio”. Revisa todo el documento el cual lo encuentras en internet con el nombre con un país al alcance de los niños de Gabriel García Márquez.
Con esta reflexión los invito para llevamos a cabo todas las actividades de la guía a analizar...