Etica

El Humano es obsoleto o la culpa de malos profesionales quien la tiene?

La educación siempre ha sido contemplada como el medio a través del cual las personas logran un exitoso modo de vida, através del cual conseguirán superar tanto metas profesionales como personales. Pero ¿No es típico que siendo una herramienta tan poderosa muchos la odiemos?. Odiemos ir a la escuela o digamos muy amenudo: Hoy no quiero ir. ¿O muchos tengamos miedo a fracasar? Porque nos colocan índices y tenemos miedo a ser distintos a esos números que representan excelencia. El hecho de que pensemos tanto en elfracaso como el final de todo es lo que nos mantiene recapacitando demasiado las cosas y simplemente no intentar por intentar, por gusto. Un niño puede tomar su bicicleta, empezar a pedalear y es obvioque si no sabe se caerá una y otra vez. Pero nunca tendrá miedo a intentar.
El problema es que se han estandarizado los errores, por lo que cometer uno significa algo protervo, en consecuencia esoatribuye a tener miedo a la hora de actuar. Es así cómo eliminamos un factor muy importante que ya no se contempla en la actual educación: LA CREATIVIDAD.
Picasso dijo una vez. “Todos nacemos siendoartistas, el problema es seguir siéndolo mientras crecemos”. Ustedes denle un pedazo de plastilina a un niño, el bodoque se va a entretener por horas, haciendo nuevas creaciones, a cuantos de nosotrosnos cuesta hacer un simple perro, sí lo hacemos no nos gusta porque no es semejante a uno real; mientras que un niño haría que todas sus patas fueran diferentes y el creería que es uno igual como elque está en el patio trasero.
¿Por qué surge esto?
Es cierto que la educación nos ayuda pero el hecho de que la misma no esté actualizada (es decir se especialice en nuevos conocimientos en vez decontinuar enseñando lo mismo) afecta el crecimiento tanto emocional como profesional de las personas. ¿Qué acaso nos siguen enseñando a como hacer fuego en la escuela? Se supone que la educación es...