etica
Páginas: 36 (8849 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2014
Introducción
El estrés al ser una reacción fisiológica del organismo la cual al activar mecanismos de defensa para afrontar situaciones de amenaza o de demanda incrementada puede ser determinante para la salud fisico-mental de un individuo, en el ámbito laboral los docentes en su día a día están expuestos a los efectos y consecuencias las cuales ocasionaría el estrés, en este proyectoinvestigativo se pretende indagar cuales son los factores externos e internos los cuales pueden ser concluyentes para generar estrés en una persona, también se expondrán estrategias efectivas las cuales ayuden a solventar dichos niveles de estrés, el presente estudio al ser una investigación de tipo proyecto factible en diseño de campo con carácter descriptivo dentro de un nivel comprensivo apoyado enuna investigación documental, el cual tendrá como finalidad exponer estrategias a los docentes, en función a la problemática planteada este trabajo está estructurado en 5 Capítulos: CAPITULO 1 el problema el cual incluye planteamiento del problema, objetivos generales y específicos, justificación, alcances y limitaciones, CAPITULO 2 Se desarrolla el marco teórico que comprende antecedente basesteóricas definición de términos básicos bases legales y variables CAPITULO 3 Marco metodológico en el cual se desarrolla tipo de investigación muestras, técnicas de recolección de datos instrumentos y las técnicas de análisis de datos CAPITULO 4 se presentan y se analizan los resultados obtenidos de la investigación y se da la conclusión general de la misma CAPITULO 5 La propuesta finalidad de lapropuesta estructura de la propuesta objetivos de la propuesta y recomendaciones, por último se incorporán las referencias bibliográficas y los anexos correspondientes.
CAPÌTULO I
EL PROBLEMA
Contextualización del Problema
En la sociedad contemporánea el trabajo es uno de los pilares de la vida y es esencial para el bienestar de las personas, entrega los recursos necesarios parala subsistencia, educación, recreación y, además, está íntimamente ligado a la dignidad del ser humano y su identificación. Sin embargo, el trabajo puede impactar también en forma negativa, causando lesiones y enfermedades, que repercuten no sólo en el trabajador y su familia, sino también en la sociedad como conjunto. Dentro de este contexto, cabe destacar que la mayoría de las personas dedicanun tercio de su tiempo diario a la actividad laboral, por ende no sería de extrañar que fuese ésta la portadora de las principales fuentes de presión que desencadenan las respuestas de estrés en las personas.
Selye (1935), introdujo el concepto de estrés como “síndrome o conjunto de reacciones fisiológicas no específicas del organismo a diferentes agentes nocivos del ambiente de naturalezafísica o química”. Pág. 25 (2012, Noviembre). En otras palabras el estrés es un proceso natural del cuerpo humano, que genera una respuesta automática ante condiciones externas que resultan amenazadoras o desafiantes, que requieren una movilización de recursos físicos, mentales y conductuales para hacerles frente, y que a veces perturban el equilibrio emocional de la persona. Se trata de una respuestafisiológica y psicológica de una persona que intenta adaptarse a las presiones a las que se ve sometida, originada por el instinto de supervivencia del ser humano, en la que se ven involucrados muchos órganos y funciones del cuerpo, como el cerebro y el corazón, los músculos, el flujo sanguíneo, la digestión entre otros, repercutiendo negativamente en la salud.
Es importante mencionar que sibien en un primer momento la respuesta de estrés es necesaria y adaptativa, cuando ésta se prolonga o intensifica en el tiempo, la salud, el desempeño académico o profesional e, incluso, las relaciones personales o de pareja del individuo se pueden ver afectadas.
En el ámbito educativo, la docencia ha sido considerada tradicionalmente como una de las profesiones más estresantes, debido a que...
El estrés al ser una reacción fisiológica del organismo la cual al activar mecanismos de defensa para afrontar situaciones de amenaza o de demanda incrementada puede ser determinante para la salud fisico-mental de un individuo, en el ámbito laboral los docentes en su día a día están expuestos a los efectos y consecuencias las cuales ocasionaría el estrés, en este proyectoinvestigativo se pretende indagar cuales son los factores externos e internos los cuales pueden ser concluyentes para generar estrés en una persona, también se expondrán estrategias efectivas las cuales ayuden a solventar dichos niveles de estrés, el presente estudio al ser una investigación de tipo proyecto factible en diseño de campo con carácter descriptivo dentro de un nivel comprensivo apoyado enuna investigación documental, el cual tendrá como finalidad exponer estrategias a los docentes, en función a la problemática planteada este trabajo está estructurado en 5 Capítulos: CAPITULO 1 el problema el cual incluye planteamiento del problema, objetivos generales y específicos, justificación, alcances y limitaciones, CAPITULO 2 Se desarrolla el marco teórico que comprende antecedente basesteóricas definición de términos básicos bases legales y variables CAPITULO 3 Marco metodológico en el cual se desarrolla tipo de investigación muestras, técnicas de recolección de datos instrumentos y las técnicas de análisis de datos CAPITULO 4 se presentan y se analizan los resultados obtenidos de la investigación y se da la conclusión general de la misma CAPITULO 5 La propuesta finalidad de lapropuesta estructura de la propuesta objetivos de la propuesta y recomendaciones, por último se incorporán las referencias bibliográficas y los anexos correspondientes.
CAPÌTULO I
EL PROBLEMA
Contextualización del Problema
En la sociedad contemporánea el trabajo es uno de los pilares de la vida y es esencial para el bienestar de las personas, entrega los recursos necesarios parala subsistencia, educación, recreación y, además, está íntimamente ligado a la dignidad del ser humano y su identificación. Sin embargo, el trabajo puede impactar también en forma negativa, causando lesiones y enfermedades, que repercuten no sólo en el trabajador y su familia, sino también en la sociedad como conjunto. Dentro de este contexto, cabe destacar que la mayoría de las personas dedicanun tercio de su tiempo diario a la actividad laboral, por ende no sería de extrañar que fuese ésta la portadora de las principales fuentes de presión que desencadenan las respuestas de estrés en las personas.
Selye (1935), introdujo el concepto de estrés como “síndrome o conjunto de reacciones fisiológicas no específicas del organismo a diferentes agentes nocivos del ambiente de naturalezafísica o química”. Pág. 25 (2012, Noviembre). En otras palabras el estrés es un proceso natural del cuerpo humano, que genera una respuesta automática ante condiciones externas que resultan amenazadoras o desafiantes, que requieren una movilización de recursos físicos, mentales y conductuales para hacerles frente, y que a veces perturban el equilibrio emocional de la persona. Se trata de una respuestafisiológica y psicológica de una persona que intenta adaptarse a las presiones a las que se ve sometida, originada por el instinto de supervivencia del ser humano, en la que se ven involucrados muchos órganos y funciones del cuerpo, como el cerebro y el corazón, los músculos, el flujo sanguíneo, la digestión entre otros, repercutiendo negativamente en la salud.
Es importante mencionar que sibien en un primer momento la respuesta de estrés es necesaria y adaptativa, cuando ésta se prolonga o intensifica en el tiempo, la salud, el desempeño académico o profesional e, incluso, las relaciones personales o de pareja del individuo se pueden ver afectadas.
En el ámbito educativo, la docencia ha sido considerada tradicionalmente como una de las profesiones más estresantes, debido a que...
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