etica

EJERCICIOS (8-A)
1 Comentar el por qué de la siguiente frese de Aristóteles:
“De todas las maravillas del mundo físico, la más grande es el hombre”.
es cierto por que las personas son una creacion que tiene cada una de las partes de las demas criaturas, por lo que nos hace superiores y maravillosas.
2 ¿Cuál es la razón última del valor superior del hombre sobre todos los seres materiales?el hombre es objetivamente alguien y en ello reside lo que lo distingue del resto de los seres del mundo visible, los cuales, objetivamente, no son nunca mas que algo; no son sino cosas.
3 ¿Qué significa las cualidades de “incomunicabilidad” y de “inalienabilidad” de una persona?
por que confiere al hombre
4 Explicar la frese: “la interioridad que alguien posea define su cualificacióncomo persona”.
5 ¿A qué tipo de dignidad de la persona, y por que, hacen relación las siguientes palabras:
“la dignidad humana se pierde cuando la conciencia se va entenebreciendo por el habito del pecado” (Const. Gaudium et spes, n.16).
6 En relación con los temas de esta capitulo, comentar las siguientes afirmaciones:
a).”La espiritualidad es la razón última de que seamos persona”(jolivet).
b). “La gracia eleva la dignidad del hombre hasta la misma altura de Dios” (Pio XI, Enc. Ubí Arcano, 1922, n. 34)
c). “Es preciso unir la personalidad al esfuerzo” (Maine de Biran)
d) “Lo propio de la persona es ‘afrontar’, es decir, tomar posición, afirmarse como sujeto” (G. Marcel)
e) “No hay, ni puede haber, persona humana en el materialismo” (jolivet)
7. traducir y afirmar elsiguiente aforismo: “Prima libertas est carere a criminibus”.
8. Explicar el significado de la siguiente idea: “lo biológico en el hombre no es Del orden de lo, puramente biológico; participa directamente de la dignidad de la persona y de su carácter intangible” (J.M. Aubert).

Trabajo de investigación--- localizar diversas noticias en los periódicos donde aparezca claramente manifestada algunasconcepciones reduccionistas de la persona humana.



EJERCICIOS (8-B)
1 Explicar en qué sentido puede decirse (ver8.3) que los derechos que posee una persona son al mismo tiempo deberes hacia las demás.

2 Determinar tres formas actuales de opresión de la persona humana.

3 Desglosar y comenzar la siguiente enseñanza: “el don de la vida humana debe realizarse en el matrimonio, mediantelos actos específicos y exclusivos de los esposos, de acuerdo con las leyes inscritas en sus personas y en su unión (Instrucción Donum vitae, Intr., 5).

4 Establecer tres ejemplos en los que la juventud de hoy suele situarse en riesgos de suicidio indiscreto.

5 Rebatir las siguientes objeciones que pueden plantearse en el tema de aborto procurado:

a)”La mujer tiene derecho a decidir sobresu cuerpo”
b)”Es válido el aborto terapéutico para salvaguardar la vida o la salud física y psíquica de la madre”
c)”El aborto es una cuestión de la intimidad de cada persona”

d)”Resulta preferible abortar cuando el feto presenta mal formaciones congénitas”
e)”La prohibición del aborto es un asunto de los Católicos…allá ellos”

6 Con respecto a la despenalización del aborto, comentardonde radica la falsedad de los siguientes sofismas:

a)”Si se despenaliza, solo se acota una situación de hecho”
b)”Yo, en lo personal soy anti-abortista, pero no pedo imponérselo a los demás”
c)”Ha de despenalizarse por que existen casos en los que resulta oportuno”
d)”Despenalizar no significa aprobar”

7 ¿Cuáles son los distintos motivos que hacen ilícita la fecundación artificialhomologa?

8 ¿Qué razones de ilicitud se añaden a la heteróloga?

9 Explicar las siguientes palabras del Papa Juan Pablo II:
“En el acto conyugal no es licito separar artificialmente el significado unitivo del significado procreador, porque uno y otro pertenecen a la verdad intima del acto conyugal: uno se realiza juntamente con el otro y, en cierto sentido, el uno a través del otro” (Alocución,...