etica

INTRODUCCION

A continuación presentaremos la ética y la moral en las distintas etapas de la vida desde el punto de vista de cada filósofo y cada pensador.
Teniendo como objetivo el aprendizaje y despejar ciertas dudas sobre este extenso tema, pero como centro de todo diremos que la ética se discute a partir que se dice que es el comportamiento del hombre en la sociedadante las situaciones del diario vivir.
Teniendo como base al igual que la moral es lo que dictamina si ese comportamiento es correcto o no ante la sociedad en la que se desarrolla el ser humano.

Concepto de ética

Concepto: ( Del griego ethika, de ethos, “comportamiento”, “costumbre”), principios o pautas de la conducta humana, a menudo y de forma impropia llamada moral (del latín mores,“costumbre”) y por extensión, el estudio de esos principios a veces llamado filosofía moral. Por lo tanto, se la define como la ciencia del comportamiento moral.

La ética muestra cómo se rigen las bases de la moral vinculando siempre la realización del bien con la felicidad y la realización del mal con la infelicidad y el sufrimiento. La ética es una disciplina teórica que versa sobre lo práctico: laacción, es decir, los hechos. De ahí parte la decisión del ser humano en elegir lo correcto o lo incorrecto.


Existen normas sociales que rigen el orden común y quedan reflejadas en leyes. Pero también existen normas personales que cada ser humano ha interiorizado a lo largo de su vida a partir de la formación recibida en su niñez. Sin embargo, con el proceso de madurez y la capacidad dereflexionar en la etapa adulta sobre la felicidad personal, cualquier ser humano también puede reflexionar sobre esos valores recibidos en la infancia.




Ética en la edad antigua

-Existía una práctica politeísta que intervenía en las acciones personales y de los gobernantes.

-El pensamiento humano estaba centrado en explicar el origen de todas las cosas, y el porqué de su existencia,aunque sin desatender las normas y obediencia a los dioses.

- El orden social requirió la existencia de leyes coercitivas, como el código de Amhurabi (ojo por ojo y diente por diente)


Filósofos que aportaron su idea o definición de ética en la vida real.

SOCRATES: Quien “afirma que podemos conocernos a nosotros mismos”. Su dicho era: “Conócete a ti mismo”.
El objetivo supremo del saber noes de carácter teórico, sino ante todo práctico.
A juicio de Sócrates las malas acciones se deben únicamente a la ignorancia y no hay nadie que sea malo por su propia voluntad.
Postura Ética

Ser ético según Sócrates consiste en dejarse y guiarse por la razón, en torno a lo que esté bien y renunciando a lo que está mal.
Ser ético significa encontrar la felicidad sólo si se actúa enconformidad con las propias convicciones; de allí que ser feliz consiste en ser ético, es entonces saber lo que está bien y en conformidad con ese saber hacer el bien. Pues no hacer el bien significa ser infeliz o no ser ético.

La prudencia, la justicia, la templanza o moderación de las concupiscencias sensibles y la fortaleza, son las cuatro virtudes principales y necesarias para la perfección moraldel hombre, el cual será tanto más perfecto en ese orden, cuanto más se asemeje a Dios en sus actos, porque Dios es el arquetipo de la virtud y de la perfección moral. En el juicio divino y en la verdad misma, debe buscarse la norma de esa perfección moral, la noción real y verdadera de la virtud, pero no en el juicio del vulgo y de las muchedumbres.

Lo importante, añade Sócrates en uno de susdiálogos de Platón no es el vivir, sino el vivir bien o sea vivir conforme a las reglas de la rectitud moral y de la justicia. En armonía con estas reglas o principios de moral, no debemos tomar venganza de las injurias, ni volver mal por mal; debemos anteponer la justicia y el amor de la patria y de las leyes a todas las demás cosas, sin excluir los hijos, los padres y la vida misma.



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