Etica

Desarrollo
1.-Definición de Autoestima:
En Psicología, la autoestima, también denominada sinamatogria del latín simato amor propio o auto apreciación, es la percepción emocional profunda que las personas tienen de sí mismas. Puede expresarse como el amor hacia uno mismo.
2.-Definición de comunicación:
Es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Los procesos decomunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren unemisor, un mensaje y un receptor. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.
* Modelos:
* MODELO ELEMENTAL DE COMUNICACIÓN
Se transmite un mensaje por el emisor (E) al receptor (R), a través de unos códigos.
EMISOR --- MENSAJE--- RECEPTOR
Idea clave: La eficacia del proceso de comunicación va a depender del dominio de los códigos, es decir, de la codificación (emisor) y de la descodificación (receptor)

* MODELO DE HAROLD D. LASSWELL
El proceso comunicador se forma a través de una serie de preguntas:
Quién -- Dice qué -- En qué canal -- A quién -- Con qué efecto.
* MODELO DE BRADDOCK
Incorpora al modelo deLasswell dos aspectos: las circunstancias en las que se envía un mensaje y el propósito con el que el comunicador comienza el proceso.
Quién -- Dice qué -- En qué canal -- A quién -- Con qué efecto.
/
En qué circunstanciasCon qué propósito 
* MODELO MATEMÁTICO DE SHANNON
     La comunicación es un proceso que comienza con la selección de la información que se pretender emitir. Dicha información ha de ser codificada por un transmisor para que pueda ser emitida por un canal, o un medio material, que pone en contacto al transmisor con el receptor. El receptor, unavez recibida la información la decodifica, finalizando el proceso con un destino.
     El proceso de comunicación puede verse dificultado por una serie de factores externos que se pueden dar tanto en el emisor, como en el receptor o en el medio físico.
     El mensaje es uno de los elementos más importantes de este modelo y ha de reunir tres características:
-  Se puede describir objetivamentey se puede transmitir de un     lugar a otro, independientemente del espacio y del tiempo.
-  Sus funciones básicas son persuadir, estimular e informar.
-  La comunicación tiene sentido social, ya que la exposición a los     mensajes produce un punto de encuentro entre emisores y     receptores

* MODELO DE HENNINGS
Hennings establece que hay una serie de estímulos verbales físicos, vocales,y situacionales que determinan la codificación de la información por el emisor y la decodificación por parte del receptor.
EMISOR            ESTÍMULOSVERBALES                  RECEPTOR
ESTÍMULOS FÍSICOS
ESTÍMULOS VOCALES
ESTÍMULOS SITUACIONALES
 
* MODELO DE COMUNICACIÓN DE SCHRAMM
   Para Schramm, la comunicación es un proceso determinado por compartir, es decir, por establecerrelaciones entre personas que tengan en común tres componentes como mínimo, tales componentes son: la fuente (puede ser una persona, una cadena de televisión, un medio impreso,...), el mensaje (verbal o no verbal; diferentes formas de expresión) y el destino (la persona que escucha o recibe el mensaje).

 
Los modelos que formulará Schramm, marcarán una tendencia a alejarse de los modelos de la...