ETICA






























1._ Introducción……………………………………………………………………………………….. 3
2._ Ética…………………………………………………………………………………………………… 4
3._ Libertad……………………………………………………………………………………………… 5
4._ Heteronomía……………………………………………………………………………………….. 6
5._Autonomia…………………………………………………………………………………………… 7
6._Emociones…………………………………………………………………………………………... 8
7._Sentimientos………………………………………………………………………………………... 9
8._Empatia………………………………………………………………………………………………. 10
9._Estres…………………………………………………………………………………………………... 11
10._Los Valores………………………………………………………………………………………… 14







Hoy día el hablar de ética y sus problemas es un asunto que se ha generalizado, esto debido principalmente a la gran amplitud de las malas prácticas que se han presentado en gran parte de lospaíses del planeta, por parte de los profesionales que ofrecen sus servicios así como de las diversas instituciones públicas y privadas que se al no tener límites en su toma de decisiones sobre explotan los recursos con los que cuentan, de tal manera que como respuesta a estos acontecimientos y prácticas se ha considerado trabajar el binomio del Estado de Derecho y el Estado Ético,  pues como talespresentan una serie de condiciones que se constituyen en grandes fuentes de oportunidades para el desarrollo.
 


Además, para poder acercarnos a la visión de las éticas aplicadas en su conjunto y de la ética del desarrollo como particular, debemos tener en cuenta que dados los límites del realismo de las ciencias y las consecuencias que ellas han implicado, desigualdad principalmente, han surgidoenfoques que pretenden corregirlos entre ellos el énfasis en lo local y el municipalismo, seguidos a su vez de un intento por recuperar los juicios de valor y aplicarlos sobre el alto crecimiento que han tenido las ciencias hasta nuestros días.
 


De tal manera que en los últimos años se ha tendido a hablar mucho sobre la ética y el papel importante que juega dentro del mundo del siglo XXI, seaeste considerado como la época pos capitalista o como la sociedad del conocimiento y la información, por medio de la inclusión de este  actor a nuestra vida es posible lograr el desarrollo, tanto local como global.




Definición de la ética.
La ética estudia la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Es una de las principales ramas de la filosofía, que requiere reflexión ysíntesis, y define un sistema de principios morales y reglas de conducta del individuo o de un grupo, o clase en particular. Su progreso tiene sus orígenes de la filosofía en la antigua Grecia, y su
Desarrollo histórico ha sido amplio y variado desde entonces.
La ética es la rama de la filosofía que estudia la bondad o la maldad de los comportamientos.[1] Tiene como centro de atención las accioneshumanas y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethicos, quesignifica “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión.

La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye unareflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro.
Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como “bueno”, “malo”, “correcto”, “incorrecto”,...