Eticas

ÉTICA PROFESIONAL

AUTORES

Pbro. JULIO GUILLERMO PINTOR SUAREZ

FACULTAD DE ESTUDIOS EN SERVICIO DE POLICÍA PROGRAMA TÉCNICO PROFESIONAL EN SEGURIDAD VIAL BOGOTÁ D.C. JULIO 2009
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PRESENTACIÓN

La pérdida de valores, el irrespeto constante de los ciudadanos hacia la autoridad, la falta de cultura ciudadana y la falta de observancia a los derechos fundamentales de los ciudadanospor parte de quienes ostentan autoridad lesiona gravemente la seguridad vial en el País.

Estos censurables comportamientos y actitudes dan lugar al aumento del número de quejas y reclamos que a diario se presentan ante las diferentes unidades policiales y organismos de control del Estado. Esto obliga a adoptar medidas tendientes a encauzar la labor de quienes ejercen autoridad dentro de lacadena de seguridad vial, para que a través de la interiorización de valores ayuden a encauzar el comportamiento ciudadano para minimizar los riesgos de los usuarios de la malla vial.

Teniendo en cuenta lo anterior vemos la necesidad urgente de hacer un recorrido por la persona humana como elemento fundamental de nuestro programa, partiendo del origen y evolución del hombre, la funcionalidad delcerebro en el orden de la inteligencia emocional e inteligencias múltiples para abordar los valores como parte importante de los seres humanos en sus interrelaciones para llegar a las virtudes policiales; concluyendo con la necesidad de una autoestima bien definida.

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TABLA DE CONTENIDO PRELIMINARES Instrucciones para el empleo del módulo Ficha técnica Competencias (fundamentales, globales ygenerales) Ejes transversales Mapa conceptual Conceptos previos 1. PRIMERA UNIDAD. EL HOMBRE REALIDAD SOCIAL
Introducción

6 7 8 9 11 12 13 13 13 14 26 27 29 35 41 46 47 49 50 56 58 60 61 62 63 63 63 64 68 69 77 79 80
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Competencias específicas 1.1 TEORÍAS DEL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL HOMBRE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2 LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 1.2.1 Auto diagnóstico de inteligencia 1.2.2Inteligencias múltiples 1.2.3 Habilidades de la inteligencia emocional ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.3 PRINCIPIOS DE ÉTICA, SU NATURALEZA E IMPORTANCIA 1.3.1 El valor moral 1.3.2. Naturaleza humana y ética 1.3.3. La ética, camino a la felicidad 1.3.4. La ética y el trabajo ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SÍNTESIS AUTOEVALUACIÓN 2. SEGUNDA UNIDAD. AXIOLOGÍA Y VALORES Introducción Competencias específicas2.1 CULTURA Y VALORES 2.2 PRINCIPIOS HUMANOS 2.3 AXIOLOGÍA 2.4 CLASES DE VALORES 2.5 VALORES INSTITUCIONALES 2.6 VALORES UNIVERSALES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SÍNTESIS AUTOEVALUACIÓN 3. TERCERA UNIDAD. PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS POLICIALES Introducción Competencias específicas 3.1 DEFINICIÓN DE VIRTUDES 3.2 CLASIFICACIÓN DE LAS VIRTUDES 3.2.1. Virtudes policiales 3.2.2. Virtudes que debe poseer unprofesional 3.3 AUTOESTIMA 3.4 LÍDER 3.4.1 Características de un líder 3.4.2 Cualidades de un líder 3.5 LA POLICÍA COMO 3.6 ELEMENTOS DE LA CULTURA INSTITUCIONAL ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SÍNTESIS AUTOEVALUACIÓN GLOSARIO BIBLIOGRAFIA RESPUESTAS AUTOEVALUACIONES TABLA DE SABERES GUÍA CÁTEDRA

83 84 85 86 86 86 87 87 89 91 95 100 100 102 105 108 121 122 123 124 126 127 128 129

5INSTRUCCIONES PARA EL EMPLEO DEL MÓDULO

El estudio del presente módulo debe hacerse de una manera teórico-práctica y reflexiva de tal forma que el estudiante pueda tomar conciencia a partir de unos conocimientos de la necesidad de fortalecer su autoestima, valorarse y valorar su labor a partir del conocimiento de sus habilidades, destrezas y virtudes.

Para que el manejo del módulo sea adecuado, se lerecomienda tener en cuenta lo siguiente: · Revise la tabla de contenido; así tendrá una idea general del módulo. · Lea y analice las competencias del programa y las competencias

específicas de cada unidad para tener claridad sobre lo que debe lograr, en relación con el perfil. · Lea de manera detenida las estrategias significativas de aprendizaje planteadas en cada una de las unidades y...