Evaluación

LOS CAMPOS DE FORMACIÓN PARA LA EDUCACION BASICA Y SUS FINALIDADES

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Desarrolla competencias comunicativas y de lectura en los estudiantes a partir del trabajo con losdiversos usos sociales del lenguaje, en la práctica comunicativa de los diferentes contextos. Se busca desarrollar competencias de lectura y argumentación de niveles complejos al finalizar la educaciónbásica.

* EXPRESIONES CURIOSAS
Cada uno de los alumnos pasará a realizar algunas expresiones para dar a conocer el tema de una canción o se pueden usar refranes para hacerlo mas divertido deesta manera se estará fortaleciendo el lenguaje y comunicación a través de expresiones gestuales y corporales.

* CONTAR UN CUENTO” Esta estrategia permitirá, que los alumnos logren lacomunicación con el resto de sus compañeros ya que se trata de que cada uno de los integrantes que anteriormente habrán formado un circulo irán construyendo un cuento solo se le dará dos minutos o un tiempoconsiderable para ir narrando poco a poco el cuento que se ira construyendo con la participación de cada uno de los alumnos, esto propicia el desarrollo del lenguaje.

* RIMAS. Los alumnosinventaran rimas que compartirán con sus compañeros del grupo escolar.

* CANTOS: Diversos para que los niños adquieran confianza en si mismo y en los demás.

* ELABORAR HISTORIETAS. Dándoles lalibertad de que ellos plasmen lo que mas les agrade y utilicen su creatividad.

* DINAMICAS DIVERSAS. En las que realizaran con sus compañeros del mismo grupo y en ocasiones con alumnos de otrosgrados para desarrollar la confianza en si mismo.

PENSAMIENTO MATEMATICO: Desarrolla el razonamiento para la solución de problemas, en la formulación de argumentos para explicar sus resultados, y enel diseño de estrategias y procesos para la toma de decisiones.
* Formar: equipos resolviendo problemas de sumas y restas para obtener el resultado, por ejemplo se le dice a los alumnos 3+6-...