Evaluacion de ciencias

CUARTO AÑO DE BÁSICA “B”

OBJETIVOS AXIOLÓGICOS
• Lograr un ambiente de armonía, bienestar y confianza en el proceso de evaluación.
• Determinar los logros y dificultades en loscontenidos estudiados para poder mejorarlos.
OBEJETIVOS GENERALES
• Evaluar: los conocimientos adquiridos en el área de Ciencias de la vida de los temas sobre “las plantas” y el “agua”.
•Identificar los componentes de las familias de las plantas nativas.
• Reflexionar sobre la importancia de las plantas y el agua en la naturaleza.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Reconocer el papel que juegan lasplantas en la naturaleza.
• Reconocer la importancia de las plantas nativas y el agua en la Tierra.
• Identificar las características de las plantas con semilla y sin semilla para su reproducción.Proceso de evaluación:
Actividad previa.
Breve mirada a la naturaleza, realizando un recorrido rápido por los alrededores del INEPE, para traer a la memoria los temas tratados y sobre todo pararelacionarlo con lo que las niñas y niños hayan repasado en sus cuadernos.
Materialización de la evaluación.
1. Dibujo,
2. Preguntas sencillas sobre contenidos,
3. Reflexiones personales
4.Texto o frase personal de compromiso.

CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA “B”

NOMBRE: ………………………………………………………………..
FECHA: ………………………………………………………………….

1. Recordando lo que observó de su salida alParque Metropolitano Chilibulo haga un dibujo de una planta nativa del sector, señale en este las partes de la planta.

2. Escriba la utilidad de la planta que usted dibujó.____________________________________________________________

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3. Dibuje y describa el proceso de germinación de la semilla.____________________________________________________________

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4. Identifique la clase de planta y...