EVALUACION DE COMTE



Evaluación domiciliaria de filosofía


Institución: I.S.D. N°117 “Gral. José g. Artigas”
Profesorado de educación Primaria
Curso: 1°2°
Turno:Vespertino
Prof.: Gustavo Loza
Alumna: Carmen Baéz



PREGUNTAS:

1)- señale principales ideas de la ilustración y explique su desarrollo en Francia, exponga la definición quepropone Kant y especifique qué relación puede establecerse entre el movimiento ilustrado y la implementación del sistema educativo de la modernidad.

2)- Establezca una comparación entre lailustración y el romanticismo.

3)- Explique en qué consiste la ley de los tres estados de Comte.

4)- Desarrolle los principales aspectos de la teoría sociológica Comte.RESPUESTA:
1) La ilustración fue una época histórica y movimiento e intelectual Europa especialmente en Francia e Inglaterra se desarrollo desde fines del S.XVIII. Hasta el inicio de la REVOLUCIONFRANCESA. Aunque en algunos países se prolonga durante los primeros años del S XIX. Fue denominado así por su declaración finalidad de disipar las tinieblas de humanidad las luces de la razón. ElS.XVIII es conocido por este motivo, como el siglo de las luces. La ilustración Kant lo define como la luz en la oposición a la oscuridad de la edad Media La revolución Francesa fue consecuencia deeste movimiento, Cambio los acontecimientos de la historia y deja como Igualdad: no hay privilegios, Libertad: Todos libres, Fraternidad: Hermandad. En el siglo de las luces va a estar dado paraque las personas adquieran conocimientos, se trasmitan ideas, Pensar enseñar, empezar hacer Independientes.Los iluministas lo asocian con el progreso. La razón va a hacer el equivalente de pensar. La ilustración se desarrolla principalmente en tres países: Inglaterra, Francia y en Alemania....