Evaluacion De La Personalidad

UNIVERSIDAD MEXICANA DE EDUCACION A DISTANCIA

EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

ALUMNO: BENJAMÍN APARICIO REYES

MATRICULA: PF110099

GRUPO: PF11AS-SAB

ASESOR: BENJAMÍN OCAMPO

NOVIEMBRE 2012

UNIDAD I
Realizar fichero con todos los nuevos conceptos con su respectiva
definición de esta unidad.

PERSONALIDAD:Representa la culminación del estudio sintetico, global del serhumanoSignifica la diferenciación de cada hombre respecto al resto de la humanidad. |
DINAMICA DE LA PERSONALIDAD: La dinámica de la personalidad se influencia por la adaptación al deseo de evolución y crecimiento que todos los seres humanos tenemos y que es el motivo de nuestra existencia en sus variadas formas posibles. La personalidad se adapta por voluntad propia mediante procesos de aprendizaje yadaptación en donde utilizamos nuestros recursos internos, que son fundamentalmente procesos mentales y que los seres humanos nos planteamos poniendo la energía de nuestra voluntad al servicio de esos procesos, con el objeto de transformar las limitaciones percibidas en relación a nuestros objetivos. |
EVOLUCION DE LA PERSONALIDAD: Se entiende como el Desarrollo de la Personalidad, que todo serhumano suele tener diferentes manifestaciones en cada etapa de su vida desde su niñez hasta su vejez |
ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD:Los factores que intervienen en la personalidad son los siguientes: * Factores innatos o hereditarios (sistemas, humores, glándulas, etc.). La personalidad es aquello que resulta de su acción en el organismo al condicionar el modo de ser del individuo ydesencadenar un determinado estilo de comportamiento que es distinto en unos individuos respecto a los otros. * Facultades humanas cognitivas (sentidos, imaginación, memoria e inteligencia) y tendenciales (apetito y voluntad). La personalidad es aquello que resulta de su acción sobre la vida psíquica del individuo generando en él un modo de ser distinto. * Estímulos medioambientales, sobre todo laeducación, contribuyen a la formación de la personalidad impulsando la acción del sujeto y desarrollo de sus facultades. * Comportamiento del individuo. La personalidad psíquica es un hábito general que determina la forma de ser y la forma de conducirse en la vida. |
CARÁCTER: Conjunto de características que distinguen a una persona de otra |
AFECTO: Patron de comportamientos observables quees la expresión de sentimientos (emoción) experimentados subjetivamente. Tristeza, alegría y cólera son ejemplos usuales de afecto. Es muy variable su expresión entre culturas diferentes así como en cada una de ellas. |
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PRUEBAS DE INTELIGENCIA: |
TEST DE HABILIDADES ESPECIALES: |
TEST DE TECNICAS PROYECTIVAS: |
ENTREVISTA PSICOLOGICA: |
ENTREVISTA ABIERTA: |
ENTREVISTA CERRADA: |PSICOMETRIA: |
VALIDEZ: |
CONFIABILIDAD: |
ESTANDARIZACION: |

UNIDAD II
BENDER TEST GUESTALTICO VISOMOTOR
Realizar catalogo de pruebas BENDER, WAIS, BETA, BARSIT, 16 FACTORES, MMP. Incluyendo las hojas de aplicación (actividades), calificación interpretación.

Test Geltáltico Visomotor de Bender
Caracterización de la prueba
Nombre de la prueba: Test Geltáltico Visomotor.Autor: Lauretta Bender.
Procedencia: El test Geltáltico Visomotor de Bender se crea en los Estados Unidos, fue publicado en 1938.
No. de ítems: 9
Objetivo: El objetivo es medir el desarrollo intelectual en niños, expresado a través de la reproducción de las nueve láminas y valorar la presencia de un síndrome orgánico a partir de las características que se observan en la reproducción de estos diseños,para precisar posibles desórdenes orgánicos, tanto en niños como en adultos.
Administración de la prueba: El test de Bender se aplica de forma individual, tanto en niños como en adultos. Es una prueba que puede ser utilizada al inicio de la batería de test por ser una tarea sencilla, de poca implicación personal.
Orientaciones al examinador: Se entrega al sujeto una hoja de papel blanco y un...