Evaluacion de proyectos
Páginas: 16 (3893 palabras)
Publicado: 30 de diciembre de 2010
8.16 Prestación de servicios por año.
IX. HORIZONTE DEL PROYECTO
El horizonte del proyecto se encuentra detallado en la siguiente Gráfica de Gantt, se han previsto 4 meses para el mismo el mismo tomando en cuenta la construcción de obras civiles así como también la capacitación del personal, entre otras actividades importantes para la puesta en marcha del proyecto.
X.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En este capítulo se determinó todos los implementos necesarios para un mejor funcionamiento, y una mejor oferta del servicio.
Se adoptó una modalidad de atención, educación y juegos de acuerdo a las edades. Donde la atención será diferenciada y distribuida por distintas aulas según las diferencias entre edades y la naturaleza del mercado.
La capacidad de la guarderíaha sido determinada para 30 niños, ocupando el 100 % de su capacidad instalada, debido al tamaño de la infraestructura y el espacio mínimo necesario para que un niño se desenvuelva de la mejor manera posible.
La construcción de la guardería se hará sobre una superficie, distribuidos de la siguiente manera:
• Área administrativa, destinada a la oficina de la directora,
• Cocina –comedor,
• Aulas,
• Juegos infantiles ubicados en el patio central,
• Servicios sanitarios,
• Áreas verdes.
Los requerimientos en cuanto a instrumentos de trabajo se resumen en:
• Material escolar y didáctico
• Material de primeros auxilios
• Muebles y enseres, tanto para el área de los niños como para el área administrativa
• Materialde escritorio
• Utensilios de cocina
• Enseres de cama
• Equipo y electrodomésticos.
Los requerimientos del personal son de 4 educadoras o niñeras, una directora o administradora, una persona destinada a labores varias, como cocina y limpieza para la atención interna de la guardería.
Se contará también con un personal externo conformado por un pediatra, quien visitará laguardería semanalmente.
Los materiales necesarios y la cantidad óptima de los mismos será provisto para cada aula, de tal manera que se pueda seguir el programa de actividades establecidas para cada día y cada grupo.
CAPITULO V
INVERSIONES
Se llama inversión al proceso de asignar los recursos en la compra de bienes y/o servicios, en virtud de la cual se utilizan determinados recursos parala creación de nuevos medios de producción o adquisición de bienes de capital, mediante los cuales el proyecto producirá durante el proceso de su vida útil.
I.- OBJETIVOS
El objetivo del presente capítulo es determinar los valores de los recursos reales y financieros que se necesitará para la implementación del proyecto, con lo que funcionará durante su vida útil.
II.- INVERSIONESTOTALES
La inversión total permite cuantificar en términos monetarios todo el conjunto de activos necesarios para la operación normal de la guardería y los rubros que constituyen las inversiones totales.
III.- CLASIFICACIÓN DE LAS INVERSIONES TOTALES
Las inversiones se clasifican en:
• Inversiones fijas
• Capital de operaciones
3.1 Inversiones fijas
Es la erogación dedinero que se efectúa para adquisición de maquinarias, equipos, muebles y servicios básicos del proyecto, cuyo monto por su naturaleza no tiene necesidad de ser trazado de forma continua.
Estos recursos una vez adquiridos son reconocidos como patrimonio del proyecto siendo incorporados hasta extinción
La inversión fija fue constituída por las inversiones tangibles e intangibles:
3.1.1Inversiones Tangibles
Están constituídas por los bienes fijos los cuales se caracterizan por su materialidad, es decir se pueden palpar o tocar.
Están sujetos en su mayor parte a la depreciación (desvaloración gradual a lo largo de su vida útil) ya sea por desgaste o por obsolescencia.
Los terrenos son los únicos activos fijos que no están sujetos a la depreciación.
En la guardería Infantil se...
IX. HORIZONTE DEL PROYECTO
El horizonte del proyecto se encuentra detallado en la siguiente Gráfica de Gantt, se han previsto 4 meses para el mismo el mismo tomando en cuenta la construcción de obras civiles así como también la capacitación del personal, entre otras actividades importantes para la puesta en marcha del proyecto.
X.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
En este capítulo se determinó todos los implementos necesarios para un mejor funcionamiento, y una mejor oferta del servicio.
Se adoptó una modalidad de atención, educación y juegos de acuerdo a las edades. Donde la atención será diferenciada y distribuida por distintas aulas según las diferencias entre edades y la naturaleza del mercado.
La capacidad de la guarderíaha sido determinada para 30 niños, ocupando el 100 % de su capacidad instalada, debido al tamaño de la infraestructura y el espacio mínimo necesario para que un niño se desenvuelva de la mejor manera posible.
La construcción de la guardería se hará sobre una superficie, distribuidos de la siguiente manera:
• Área administrativa, destinada a la oficina de la directora,
• Cocina –comedor,
• Aulas,
• Juegos infantiles ubicados en el patio central,
• Servicios sanitarios,
• Áreas verdes.
Los requerimientos en cuanto a instrumentos de trabajo se resumen en:
• Material escolar y didáctico
• Material de primeros auxilios
• Muebles y enseres, tanto para el área de los niños como para el área administrativa
• Materialde escritorio
• Utensilios de cocina
• Enseres de cama
• Equipo y electrodomésticos.
Los requerimientos del personal son de 4 educadoras o niñeras, una directora o administradora, una persona destinada a labores varias, como cocina y limpieza para la atención interna de la guardería.
Se contará también con un personal externo conformado por un pediatra, quien visitará laguardería semanalmente.
Los materiales necesarios y la cantidad óptima de los mismos será provisto para cada aula, de tal manera que se pueda seguir el programa de actividades establecidas para cada día y cada grupo.
CAPITULO V
INVERSIONES
Se llama inversión al proceso de asignar los recursos en la compra de bienes y/o servicios, en virtud de la cual se utilizan determinados recursos parala creación de nuevos medios de producción o adquisición de bienes de capital, mediante los cuales el proyecto producirá durante el proceso de su vida útil.
I.- OBJETIVOS
El objetivo del presente capítulo es determinar los valores de los recursos reales y financieros que se necesitará para la implementación del proyecto, con lo que funcionará durante su vida útil.
II.- INVERSIONESTOTALES
La inversión total permite cuantificar en términos monetarios todo el conjunto de activos necesarios para la operación normal de la guardería y los rubros que constituyen las inversiones totales.
III.- CLASIFICACIÓN DE LAS INVERSIONES TOTALES
Las inversiones se clasifican en:
• Inversiones fijas
• Capital de operaciones
3.1 Inversiones fijas
Es la erogación dedinero que se efectúa para adquisición de maquinarias, equipos, muebles y servicios básicos del proyecto, cuyo monto por su naturaleza no tiene necesidad de ser trazado de forma continua.
Estos recursos una vez adquiridos son reconocidos como patrimonio del proyecto siendo incorporados hasta extinción
La inversión fija fue constituída por las inversiones tangibles e intangibles:
3.1.1Inversiones Tangibles
Están constituídas por los bienes fijos los cuales se caracterizan por su materialidad, es decir se pueden palpar o tocar.
Están sujetos en su mayor parte a la depreciación (desvaloración gradual a lo largo de su vida útil) ya sea por desgaste o por obsolescencia.
Los terrenos son los únicos activos fijos que no están sujetos a la depreciación.
En la guardería Infantil se...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.