Evaluacion Multinivel 360

Páginas: 2 (310 palabras) Publicado: 21 de abril de 2013
Modelo de evaluación multinivel 360°
Se trata de un sistema de evaluación múltiple, que permite construir una visión panorámica de la situación de la persona y sus posibilidades de desarrollo.
Esuna herramienta que ofrece la oportunidad de describir el status de una persona desde varios puntos de vista, diseñar planes de acción y revisar las bases de desarrollo.
Por tratarse de un sistemaque comprende a varios actores, requiriendo voluntad, buena fe, confidencialidad y capacidad de autocritica, puede convertirse en una situación de alto nivel de tensión y exposición, si es realizadacomo instancia de evaluación anual. Aporta muy buenos resultados para la mejora de la gestión y la optimización de los actores institucionales. Se focaliza como actúa la persona, en la descripción de suactuación a la luz de las competencias definidas para el puesto que ocupa, y de acuerdo con las competencias genéricas de la organización (Comportamientos base que la institución requiere de cada unode los actores intervinientes)
Es muy importante delimitar cual es el grupo donde se aplicara, con objetivos específicos concretos que permitan ponderar su eficacia, en resultados específicos.Armado.
• Definición de los factores de comportamiento críticos de la institución.
• Diseño del cuestionario.
• Elección de las personas que van a intervenir como evaluadores del profesional.
•Lanzamiento del proceso de evaluación a los interesados y evaluadores.
• Relevamiento y procesamiento de datos de las diferentes evaluaciones.
• Comunicación a los interesados de los resultados de laevaluación.

En el feedback del proceso, el interesado se encuentra con el descriptivo de comportamiento, donde se señalan sus fortalezas y se delimitan las áreas de mejora, y los planes de acción parasu desarrollo.
Por tratarse de una evaluación conjunta, requiere de confidencialidad y tratamiento riguroso de la información. Una mala administración del proceso puede llevar a situaciones...
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