La evaluacion de 360
Páginas: 4 (893 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2015
La evaluación de 360º
Es una gran herramienta para medir las competencias blandas. Se llama evaluación de 360 grados o evaluación integral ya que considera todas las relaciones representativas quetiene el evaluado a su alrededor.
Esta herramienta es motivo de debate en muchas organizaciones. Muchos trabajadores y directivos no creen en ella, ya que ven en ella una amenaza y, a veces, unamanera de dejar al desnudo una serie de aspectos de su desempeño con los que no están contentos.
¿Para qué sirve?
• Medir el Desempeño del personal.
• Medir las Competencias.
• Diseñar Programas deDesarrollo.
La evaluación de 360 grados pretende dar a los trabajadores de las compañías y a su compañía, una perspectiva de su desempeño lo más adecuada posible, al obtener inputs desde todos losángulos: Jefes, compañeros, subordinados, clientes internos, etc.
El propósito de aplicar la evaluación de 360 grados es darle al profesional la retroalimentación necesaria para tomar las medidas paramejorar su desempeño, su comportamiento o ambos, y dar a la dirección de la empresa la información necesaria para tomar decisiones en el futuro.
Objetivos
Conocer el desempeño de cada uno de losevaluados de acuerdo a diferentes competencias requeridas por la organización y el puesto en particular.
Detectar áreas de oportunidad del individuo, del equipo y/o de la organización.
Llevar a cabo accionesprecisas para mejorar el desempeño del personal y, por lo tanto, de la organización.
Etapas de la evaluación 360°
1.- Preparación.
En esta etapa se deberá de definir cada paso a seguir y dar tiemposa todo el proceso de ejecución de la evaluación de 360 grados. Se deberán de analizar las competencias laborales clave por rol o por tipo de puesto, así como las conductas observables que evaluaránlas competencias. En esta etapa hay que definir formatos de evaluación, evaluadores, evaluados, calendario, líder de proceso, entre otros aspectos más. El 80% del exito de un proyecto de 360 radica...
Es una gran herramienta para medir las competencias blandas. Se llama evaluación de 360 grados o evaluación integral ya que considera todas las relaciones representativas quetiene el evaluado a su alrededor.
Esta herramienta es motivo de debate en muchas organizaciones. Muchos trabajadores y directivos no creen en ella, ya que ven en ella una amenaza y, a veces, unamanera de dejar al desnudo una serie de aspectos de su desempeño con los que no están contentos.
¿Para qué sirve?
• Medir el Desempeño del personal.
• Medir las Competencias.
• Diseñar Programas deDesarrollo.
La evaluación de 360 grados pretende dar a los trabajadores de las compañías y a su compañía, una perspectiva de su desempeño lo más adecuada posible, al obtener inputs desde todos losángulos: Jefes, compañeros, subordinados, clientes internos, etc.
El propósito de aplicar la evaluación de 360 grados es darle al profesional la retroalimentación necesaria para tomar las medidas paramejorar su desempeño, su comportamiento o ambos, y dar a la dirección de la empresa la información necesaria para tomar decisiones en el futuro.
Objetivos
Conocer el desempeño de cada uno de losevaluados de acuerdo a diferentes competencias requeridas por la organización y el puesto en particular.
Detectar áreas de oportunidad del individuo, del equipo y/o de la organización.
Llevar a cabo accionesprecisas para mejorar el desempeño del personal y, por lo tanto, de la organización.
Etapas de la evaluación 360°
1.- Preparación.
En esta etapa se deberá de definir cada paso a seguir y dar tiemposa todo el proceso de ejecución de la evaluación de 360 grados. Se deberán de analizar las competencias laborales clave por rol o por tipo de puesto, así como las conductas observables que evaluaránlas competencias. En esta etapa hay que definir formatos de evaluación, evaluadores, evaluados, calendario, líder de proceso, entre otros aspectos más. El 80% del exito de un proyecto de 360 radica...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.