Evaluacion

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Aprendizaje por competencias: un modelo a debatir
Documento de trabajo de Concejo Educativo de CyL

Orientar cada competencia, hacia “competencias para la vida”. Algunas propuestas deredacción

|COMPETENCIAS CIUDADANAS FRENTE A COMPETENCIAS EMPRESARIALES |
|Comunicar como forma de desarrollo y herramientapara la libertad personal y de compartir y |1.-Competencia en comunicación lingüística.|
|reconocer y contrastar con otras personas y realidades (para consensuar o acordar, pero ||
|también disentir, rebatir, o negar), en todos los campos posibles, desde el conocimiento | |
|analítico alafectivo, del profesional al personal y utilizando todos los lenguajes (escrito,| |
|oral, corporal, artístico…)| |
| |6 Competencia artística.|
|Competencia matemática y científica para entender, analizar y discernir sus fines y |2. Competencia matemática. |
|consecuencias, sobre los procesos de avance dela humanidad y la información | |
|científico-tecnológica y económica que se ofrece como divulgación. |3Competencia en el conocimiento y la |
| |interacción con el mundo físico |
|Usar las TICspara: |4 Tratamiento de la información y |
|-crear redes personales y sociales de interés compartido y general...
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