Evaluacion

ASPECTOS A EVALUAR DURANTE EL 5to BIMESTRE
ESPAÑOL
1. Elaboración de un texto biográfico de un autor de la literatura infantil o juvenil.
2. Redacción de notas periodísticas para publicar en elperiódico escolar.
Actividad Permanente: Lectura 30 minutos diarios. Registro de lectura, Papás lectores y elaboración de un libro de su autoría.

MATEMÁTICAS
1. Multiplicación de fraccionespor un número natural.
2. Expresiones equivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etc. De las fracciones más usuales (1/2, 1/3, 2/3, 3/4)
3. Identificación y aplicación de laregularidad de sucesiones con figuras, la cuales representan progresiones geométricas.
4. Complementos a múltiplos de 10.
5. Análisis del residuo en la división.
6. Estimación de la capacidad que tieneun recipiente.
7. Análisis de un conjunto de datos (MODA)
Actividad permanente: Problema diario y cinco operaciones mentales.

CIENCIAS NATURALES
1. El sol, la tierra y la luna.
2.Movimiento de rotación y traslación.
3. Los eclipses.
4. Proyecto estudiantil:
¿Cómo cultivar hongos comestibles en casa?
¿Cómo aprovechar el efecto del calor para diseñar y construir un juguete?
¿Cómofunciona un juguete de fricción?

HISTORIA
1. Ubicación temporal y espacial del movimiento de independencia.
2. Causas de la independencia: El pensamiento ilustrado, Reformas borbónicas, invasiónnapoleónica a España, nacionalismo criollo, conspiraciones contra el Virreinato.
3. Pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la independencia.
4. LasGuerrillas en la resistencia Insurgente.
5. La consumación de la independencia.
6. La independencia y la búsqueda de una sociedad más igualatoria.
7. Las mujeres en el movimiento de independencia.GEOGRAFÍA
1. Distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relación con México.
2. Reconoce acciones que contribuyan a la mitigación de los problemas ambientales.
3. Reconoce...