evaluacion

INFORME DE EVALUCAION

I. GENERALIDADES
1.1. TITULO: Evaluación proyecto de capacitación
1.2. ÁREA: Unidad de Servicio Social – Área del Estudiante
1.3. RESPONSABLE:
1.4. COORDINADORA:
1.5. ASESORA:
1.6. BENEFICIARIOS:
La población beneficiaria son los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrarias, beneficiarios del comedor universitario en la modalidad calificado. Que son unacantidad de 72 estudiantes.
II. DESCRIPCION DE LOS ASPECTOS EVALUADOS
2.1. OBJETIVOS DEL PROYECTO DE CAPACITACION
El presente proyecto de capacitación consta de 01 objetivo general que está orientado a desarrollar las habilidades sociales de los estudiantes universitarios y 02 objetivos específicos que es Fortalecer el desempeño académico, la integración y las relaciones sociales de losestudiantes.
2.2. METAS DEL PROYECTO DE CAPACITACION
En el presente plan de trabajo se plantean 03 metas a alcanzar que están expresados cuantitativamente y son alcanzables.
2.3. METODOLOGÍA
El presente proyecto despliega una metodología vivencial, participativa vinculada al enfoque constructivista relacionada con el nuevo enfoque pedagógico centrado en el desarrollo de competencias, que propicia elaprendizaje significativo considerando que se toma en cuenta la experiencia de los saberes previos. Así mismo permite que sean capaces de descubrir y desarrollar sus potencialidades y habilidades en forma autónoma.
En el proceso de capacitación se utilizara diferentes técnicas que permitan involucrar los contenidos temáticos de las sesiones de capacitación.


2.4. RECURSOS
RECURSOS HUMANOSEn el proyecto de capacitacion se contara con el apoyo de los siguientes agentes:
Jefa de la Unidad de Servicio Social
T.S. Eladia Margot De la Riva Valle
Encargada del área del estudiante
T.S. Elizabeth Cristina Miraval Aquino
A.P. Verónica Mendoza Cruz
Estudiantes beneficiarios de Comedor Universitario (Modalidad Calificado) FCA de la UNA Puno.
Profesionales en área de tutoría ypsicología.

RECURSOS MATERIALES
Los recursos materiales a utilizarse en el plan de trabajo son: Papel bond, Papel bond de colores, Papel lustre, Papel bulkin, Cartulinas, Cuaderno, Plumones, Cinta masking, Cintas adhesivas, Lapiceros, Tijeras, Cajas de cartón, Goma, Internet, Impresiones, Copias, Plumones acrílicos, Trípticos, Boletines, Mosquitos, Tarjetas, Globos de colores, Folder manila, Carpetasde trabajo, Tipeos, Data display, Quemado de CDs, Refrigerios, Insumos, S/. 583.00 nuevos soles y serán de vital importancia para la ejecución del proyecto de capacitación, las sesiones planificadas y las actividades correspondientes.

2.5. PRESUPUESTO GENERAL
El presupuesto planificado en el proyecto de capacitación hace un total de S/. 583.00 nuevos soles, el cual será financiado en un 80%por la Unidad de Servicio Social y en un 20% por la Alumna Practicante de la Facultad de Trabajo Social en el Área del Estudiante.
2.6. CRONOGRAMA
El cronograma establecido en el proyecto de capacitación para la ejecución de las diferentes actividades y el modulo con sus respectivas sesiones se ejecutaran a partir del mes de abril a agosto del año 2014.
2.7. MÓDULO DE CAPACITACIÓN
TITULO:Desarrollando mis Habilidades Sociales
Objetivo: Desarrollar las habilidades sociales para un mejor desempeño académico y social de los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano.

CRONOGRAMA MODULAR

SESIÓNES
OBJETIVOS
CONTENIDOS
INSTRUMENTOS
TECNICAS
RESPONSABLE


SESION N° 01
Asertividad
Destacar la importancia de las habilidades interpersonales.
Comprender lasdiferencias entre conducta asertiva, agresiva y pasiva.
Habilidades sociales
Data Display
Plumones
Exposición







Verónica Mendoza Cruz






Importancia de las habilidades sociales
Plumones
Pizarra
Hojas de colores
“El cuento vivo”




Conductas asertivas, agresivas y pasivas
Plumones acrílicos
Hojas bond
Cinta masking
“Los números”



SESION N° 02...