Evaluacion

Páginas: 6 (1259 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2012
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL
JEFATURA DE SECTOR ESCOLAR No. 38

CUADRO DE NIVELES CONCEPTUALES

|NIVEL PRESILÁBICO |NIVEL SILÁBICO |NIVEL ALFABÉTICO |
|Representacionesgráficas|Escrituras unigráficas |Escrituras sin control de | |Escrituras diferenciadas | |Silábico alfabético | |
|primitivas | |cantidad |Escrituras fijas | |Cantidad mínima | ||
|Trazos simulares al |El dibujo deja de ser |Emplea la organización |Se hace presente la |Diferentes significados |Hace una correspondencia |Las representaciones |Descubre que consiste |
|dibujo (garabatos) |utilizado y comienza a |especial y lineal en su |exigencia de controlar |mediante diferencias |grafica silaba |escrita por losniños |cierta correspondencia |
|importancia a las |usa grafías o seudo |producción. No controla la |las grafías utilizadas |objetivas en la | |manifiesta la |entre los folios-letra. |
|imágenes y no al texto |grafías para representar |cantidad de grafías. Puede |para representar una |escritura |a)sin valor sonoro|consistencia de las |a) puede ser no |
| |“algo” |usar una sola grafía, dos |palabra u oración. |a)repertorio fijo con |convencional |concepciones silábico y |convencional. |
|1.- casa | |grafías en forma |Considera que con menos |cantidadvariable | |alfabético para |1.- calabaza |
| |A cada palabra o |alternando utilizar varias |de tres grafías las | |1.- canica |establecer las |[pic] |
|2.- muñeca |enunciado le hace |grafías. |escrituras notiene |1.- gato | |correspondencia entre la |2.-piña |
| |corresponder un solo | |significado. |2.- mariposa [pic] |2.-pato |escritura y la |[pic] |
|Inserta la escritura en |signo, pudiendo ser el || | | |correspondencia entre l a|3.-pan |
|el dibujo. |mismo para cada nombre. |1.- mariposa |Puede así gozar |3.-pez | |escritura y los aspectos |[pic] |
|1.- casa ||[pic] |Significados distintos a | |si conoce algunas letras |sonoros del habla. | |
| |1-gato | |escrituras iguales. |b)cantidad constante con |puede usar vocales o | |b) relación de sonidos |
|2.- muñeca| | | |repertorio fijo parcial |constantes |a) sin predominio de |grafías convencionales. |
| | |2.-pescado | |1.-gato [pic] | |valores sonoros |...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • La evaluacion
  • Evaluacion
  • Evaluacion
  • Evaluacion hay
  • Evaluacion
  • Evaluación
  • Evaluación
  • Evaluacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS