Evaluacion
Páginas: 21 (5110 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2012
CHIMALHUACAN, MEX., A 30 DE JUNIO DE 2012.
EVIDENCIAS DE TRABAJO
PROFRA: MARIA DE LOURDES BOUCHAN ARIAS
MATERIAS: NOCIONES DE DERECHO, CREATIVIDAD Y ANTROPOLOGIA SOCIAL.
Por medio de la presente hago de su conocimiento al Subdirector, Profr. Arturo Esteban Bautista Benítez, que durante el semestre se desarrollaron varias actividades encaminadas a desarrollar las habilidadescognitivas, destrezas , valores y actitudes positivas de trabajo en los alumnos de 3-III y 3-IV, con la materia de Nociones de Derecho, así como en el grupo 2-III con creatividad y en el 1-III con Antropología Social.
A continuación se presenta dos modelos de divorcio voluntario que el docente les a enseño elaborar a los alumnos de tercer grado, a efecto de aplicar los conocimientos adquiridos en lamateria de Derecho, y en especial en la rama del Derecho civil y familiar, con el propósito de que pudieran redactar los alumnos con claridad y precisión algunos de los hechos que se presentan en los padres de familia y ,que por consiguiente, hacen que se divorcien en la actualidad.
Asimismo, se les indico como deben fundamentarse jurídicamente los divorcios con los Códigos en materia civil,como requisito indispensable en la elaboración de una demanda que se presentará ante un juez civil o familiar, pero sobre todo saber que la demanda de divorcio al igual que cual otra demanda deberá contener los puntos petitorios, que como su nombre lo dice es lo que se le debe de solicitar a un juez en una demanda para seguir su curso legal, sin restarle importancia a los datos generales cualquierdemanda deberá contener de cada uno de los demandados y demandantes en un juicio legal.
Por otra parte, se presenta como evidencia del trabajo tercer grado, algunos actas informativas que se les enseño a redactar y que supuestamente fueron levantadas ante una autoridad competente, para hacer de su conocimiento y bajo protesta de decir verdad, que le fueron extraviados algunos documentospersonales tales como: tarjetas bancarias, licencias de conducir, credenciales, carnet de citas medicas, etc.
Por último, se presentan algunas redacciones de los alumnos que hicieron sobre despidos injustificados que supuestamente padecieron en algún centro de trabajo, como un ejemplo alusivo de la aplicación de los conocimientos generados en el derecho laboral, con respecto al art. 123constitucional; con ello, los alumnos se dieron cuenta de la importancia fundamental que tiene dicho precepto en cualquier trabajo que estemos desempeñando, al conocer los derechos fundamentales que cada trabajador tiene y que son protegidos constitucionalmente.
Cabe mencionar, que cada una de las actividades que se desarrollaron así como los repasos realizados en clases fueron valorados mediante rubricasde trabajo, arrojando una calificación satisfactoria en la mayoría de los alumnos, aunque algunos otros no tuvieron la menor dedicación y esfuerzo para realizarla, a pesar de la insistencia constante de la profesora de que desarrollaran las actividades, pero gano más la actitud perezosa de algunos alumnos, reflejando su actitud en su calificación deficiente y poco comprometida al trabajo (como sepuede observar en las listas).
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO.16
“NARCISO BASSOLS”
Morales Ojeda Liliana.
Profra:
Bouchan Arias María de Lourdes.
Asignatura:
Nociones de Derecho Positivo Mexicano.
3° IV
Turno Matutino
Chimalhuacán Estado de México a 25 de Abril 2012.
A quien corresponda:
La suscritaMorales Ojeda Liliana, 17 años, religión católica, estudiante de Preparatoria Oficial n° 16, Arenal s/n el Tepalcate Chimalhuacán, domicilio particular calle Cuauhtémoc Mz.2 Lt.11 Acuitlapilco ,Chimalhuacán ,Estado de México, se remite ante esta autoridad para informar que el día 15 de Abril del año en curso extravió su licencia de conducir a las 3:30 pm hrs. en el lugar Pingüinos s/n del Peñón...
EVIDENCIAS DE TRABAJO
PROFRA: MARIA DE LOURDES BOUCHAN ARIAS
MATERIAS: NOCIONES DE DERECHO, CREATIVIDAD Y ANTROPOLOGIA SOCIAL.
Por medio de la presente hago de su conocimiento al Subdirector, Profr. Arturo Esteban Bautista Benítez, que durante el semestre se desarrollaron varias actividades encaminadas a desarrollar las habilidadescognitivas, destrezas , valores y actitudes positivas de trabajo en los alumnos de 3-III y 3-IV, con la materia de Nociones de Derecho, así como en el grupo 2-III con creatividad y en el 1-III con Antropología Social.
A continuación se presenta dos modelos de divorcio voluntario que el docente les a enseño elaborar a los alumnos de tercer grado, a efecto de aplicar los conocimientos adquiridos en lamateria de Derecho, y en especial en la rama del Derecho civil y familiar, con el propósito de que pudieran redactar los alumnos con claridad y precisión algunos de los hechos que se presentan en los padres de familia y ,que por consiguiente, hacen que se divorcien en la actualidad.
Asimismo, se les indico como deben fundamentarse jurídicamente los divorcios con los Códigos en materia civil,como requisito indispensable en la elaboración de una demanda que se presentará ante un juez civil o familiar, pero sobre todo saber que la demanda de divorcio al igual que cual otra demanda deberá contener los puntos petitorios, que como su nombre lo dice es lo que se le debe de solicitar a un juez en una demanda para seguir su curso legal, sin restarle importancia a los datos generales cualquierdemanda deberá contener de cada uno de los demandados y demandantes en un juicio legal.
Por otra parte, se presenta como evidencia del trabajo tercer grado, algunos actas informativas que se les enseño a redactar y que supuestamente fueron levantadas ante una autoridad competente, para hacer de su conocimiento y bajo protesta de decir verdad, que le fueron extraviados algunos documentospersonales tales como: tarjetas bancarias, licencias de conducir, credenciales, carnet de citas medicas, etc.
Por último, se presentan algunas redacciones de los alumnos que hicieron sobre despidos injustificados que supuestamente padecieron en algún centro de trabajo, como un ejemplo alusivo de la aplicación de los conocimientos generados en el derecho laboral, con respecto al art. 123constitucional; con ello, los alumnos se dieron cuenta de la importancia fundamental que tiene dicho precepto en cualquier trabajo que estemos desempeñando, al conocer los derechos fundamentales que cada trabajador tiene y que son protegidos constitucionalmente.
Cabe mencionar, que cada una de las actividades que se desarrollaron así como los repasos realizados en clases fueron valorados mediante rubricasde trabajo, arrojando una calificación satisfactoria en la mayoría de los alumnos, aunque algunos otros no tuvieron la menor dedicación y esfuerzo para realizarla, a pesar de la insistencia constante de la profesora de que desarrollaran las actividades, pero gano más la actitud perezosa de algunos alumnos, reflejando su actitud en su calificación deficiente y poco comprometida al trabajo (como sepuede observar en las listas).
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO.16
“NARCISO BASSOLS”
Morales Ojeda Liliana.
Profra:
Bouchan Arias María de Lourdes.
Asignatura:
Nociones de Derecho Positivo Mexicano.
3° IV
Turno Matutino
Chimalhuacán Estado de México a 25 de Abril 2012.
A quien corresponda:
La suscritaMorales Ojeda Liliana, 17 años, religión católica, estudiante de Preparatoria Oficial n° 16, Arenal s/n el Tepalcate Chimalhuacán, domicilio particular calle Cuauhtémoc Mz.2 Lt.11 Acuitlapilco ,Chimalhuacán ,Estado de México, se remite ante esta autoridad para informar que el día 15 de Abril del año en curso extravió su licencia de conducir a las 3:30 pm hrs. en el lugar Pingüinos s/n del Peñón...
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