Evaluación curricular
Páginas: 3 (570 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2012
UAMM- UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS 1 POÍTICA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA MANTE –CENTRO “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
ENSAYO:
“LAPOLÍTICA EDUCATIVA”
MAESTRIA EN DOCENCIA. AUTOR: CATEDRATICO:
CD. MATE, TAMAULIPAS A NOVIEMBRE 2011
UAMM- UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS 2 POÍTICA EDUCATIVA
INTRODUCCIÓN
Laeducación es una herramienta que nos permite como sociedad tener un buen nivel de vida.
Podríamos decir que La educación se ve compleja y delicada. Compleja por los factores, actores y funciones que laconforman; delicado por las consecuencias que sus acciones y resultados generan en la sociedad.
¿Pero quien se encarga que la educación en México sea buena?
UAMM- UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DETAMAULIPAS 3 POÍTICA EDUCATIVA
La educación a nivel nacional en México se considera como fenómeno social que ha tenido una cultural. Entendemos por educación: La educación es un mecanismo que permitegenerar oportunidades para las personas. Una persona con mayor nivel educativo tendrá mayores oportunidades de obtener empleo, mejores salarios, posibilidades de evolución en lo político, económico y porsupuesto
esparcimiento, entre otros.
En
nuestro
país
existe
“La
política
educativa”
es
decir:
Son las bases que nos ayudan a regular el óptimo comportamiento de losindividuos en el momento de transmitir el conocimiento, para lograr los objetivos de la educación.
La educación se encuentra en relación con la vida de la sociedad. Pero es el Estado, sobre todo elmoderno que trata de dirigir la educación, mediante cierta legislación educativa, tenido siempre las opiniones de los políticos de la época”. La política educativa es este conjunto de preceptosobligatorios por obra de los cuales se establece una base jurídica, para llevar a cabo las tareas de la educación”. No obstante con lo ya citado, tenemos que aceptar que para que la educación se buena la...
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA MANTE –CENTRO “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
ENSAYO:
“LAPOLÍTICA EDUCATIVA”
MAESTRIA EN DOCENCIA. AUTOR: CATEDRATICO:
CD. MATE, TAMAULIPAS A NOVIEMBRE 2011
UAMM- UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS 2 POÍTICA EDUCATIVA
INTRODUCCIÓN
Laeducación es una herramienta que nos permite como sociedad tener un buen nivel de vida.
Podríamos decir que La educación se ve compleja y delicada. Compleja por los factores, actores y funciones que laconforman; delicado por las consecuencias que sus acciones y resultados generan en la sociedad.
¿Pero quien se encarga que la educación en México sea buena?
UAMM- UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DETAMAULIPAS 3 POÍTICA EDUCATIVA
La educación a nivel nacional en México se considera como fenómeno social que ha tenido una cultural. Entendemos por educación: La educación es un mecanismo que permitegenerar oportunidades para las personas. Una persona con mayor nivel educativo tendrá mayores oportunidades de obtener empleo, mejores salarios, posibilidades de evolución en lo político, económico y porsupuesto
esparcimiento, entre otros.
En
nuestro
país
existe
“La
política
educativa”
es
decir:
Son las bases que nos ayudan a regular el óptimo comportamiento de losindividuos en el momento de transmitir el conocimiento, para lograr los objetivos de la educación.
La educación se encuentra en relación con la vida de la sociedad. Pero es el Estado, sobre todo elmoderno que trata de dirigir la educación, mediante cierta legislación educativa, tenido siempre las opiniones de los políticos de la época”. La política educativa es este conjunto de preceptosobligatorios por obra de los cuales se establece una base jurídica, para llevar a cabo las tareas de la educación”. No obstante con lo ya citado, tenemos que aceptar que para que la educación se buena la...
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