Evaluación de jornada de la facultad de psicología de la universidad nacional autónoma de honduras unah.
Páginas: 31 (7563 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2010
Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH
Evaluación de jornada de la facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH.
03 de diciembre de 2010
Tegucigalpa M.D.C.
Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH PS-641 Métodos investigativos en Psicología IV
Lic. Rolando Ardon Ledezma. Presente.
Evaluación de jornada de la facultad de Psicología dela Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH.
Presentado por: Fernando Sukhdev Singh C. Gabriela Nohemí Baca. Ludin Scarleth Quintero. Trino Fernando Lobo Flores. Madellynne Verónica Almendares. Claudia Yessenia Alvarado. 20061000218 20021001091 20051001101 20032200053 20070006914 20061007079
03 de diciembre de 2010
Tegucigalpa M.D.C.
Resumen.
Esta investigación tipoexploratorio, centrada en la evaluación de jornadas de la facultad de Psicología de la UNAH, El universo, constituido por estudiantes de Psicología, ambos sexos y jornadas, con una muestra representativa de 123 individuos divididos en partes iguales en ambas jornadas 61 en la jornada matutina y 62 jornada vespertina En los resultados se considera que 84% de los individuos considera que las jornadas sonmuy distintas en cuanto a metodología se considera, 42% analiza la metodología por jornada antes de la matricula, y 94% considera diferente la evaluación, 40% considera una evaluación mas rígida en la jornada matutina ,44% considera mas accesibles a los catedráticos de la jornada vespertina, 31% mayor reprobación en la jornada matutina, 47% opina que el aprendizaje es el mismo entre jornada, 48%considera necesario mas catedráticos en la vespertina ,32% los catedráticos de la vespertina son mas organizados.
Las jornadas de estudio de los diferentes centros educativos, tienen como fin la integración y planificación de los apartados de forma equitativa, logrando así un avance tanto para los estudiantes como para el país. De esta forma se permite y se asegura exista una educación para todaslas personas, sea estas que mantengan un empleo o no. En la actualidad la facultad de Psicología de la UNAH, se encuentra en medio de un proceso de cambio el cual incluye una acreditación de la carrera, evaluación del plan de estudios etc. Es por esto que se ha decidido realizar una evaluación de jornadas de la facultad de Psicología de la UNAH, la cual pretende establecer una base confiable enla cual se estratifique y determine cuales son las diferencias mas significativas en lo que a jornada se interpreta. Logrando así, una vista de los que acontece y como se manifiestan estos fenómenos en las diferentes jornadas, cuestiones como metodología, reprobación, aprendizaje entre otros son los temas que se plantean en esta investigación. Con la presente investigación, se pretende conocercuales son los factores que llevan a los alumnos a decidirse realizar el proceso de matricula en una determinada jornada, y así, mismo conocer cuales son las posibles recomendaciones para que la facultad de Psicología, funcione por igual en ambas jornadas.
B. Marco teórico
Varios jóvenes hondureños, amigos y alumnos del padre José Trinidad Reyes llamados Máximo Soto, Alejandro Flores, MiguelAntonio Rovelo, Yanuario Girón y Pedro Chirinos, decidieron fundar una sociedad de estudios, que inauguraron el 14 de diciembre de 1845 con el nombre de “Sociedad del Genio Emprendedor y del Buen Gusto”, primer antecedente de la Universidad. Dicha sociedad que era de carácter privado, recibió protección del gobierno del país, desde el 10 de marzo de 1846, bajo el nombre de “Academia Literaria deTegucigalpa” y dirigida por el padre Reyes. En 1847 gobernaba el país el doctor Juan Lindo, amigo personal del padre Reyes. Ambos coincidieron en la conveniencia de transformar la Academia en Universidad del Estado, razón por la cual en los meses siguientes se hicieron cambios y nombramientos para adecuar la nueva estructura académica. Fue así como el 19 de septiembre de 1847, de ello hace 160 años...
Evaluación de jornada de la facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH.
03 de diciembre de 2010
Tegucigalpa M.D.C.
Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH PS-641 Métodos investigativos en Psicología IV
Lic. Rolando Ardon Ledezma. Presente.
Evaluación de jornada de la facultad de Psicología dela Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH.
Presentado por: Fernando Sukhdev Singh C. Gabriela Nohemí Baca. Ludin Scarleth Quintero. Trino Fernando Lobo Flores. Madellynne Verónica Almendares. Claudia Yessenia Alvarado. 20061000218 20021001091 20051001101 20032200053 20070006914 20061007079
03 de diciembre de 2010
Tegucigalpa M.D.C.
Resumen.
Esta investigación tipoexploratorio, centrada en la evaluación de jornadas de la facultad de Psicología de la UNAH, El universo, constituido por estudiantes de Psicología, ambos sexos y jornadas, con una muestra representativa de 123 individuos divididos en partes iguales en ambas jornadas 61 en la jornada matutina y 62 jornada vespertina En los resultados se considera que 84% de los individuos considera que las jornadas sonmuy distintas en cuanto a metodología se considera, 42% analiza la metodología por jornada antes de la matricula, y 94% considera diferente la evaluación, 40% considera una evaluación mas rígida en la jornada matutina ,44% considera mas accesibles a los catedráticos de la jornada vespertina, 31% mayor reprobación en la jornada matutina, 47% opina que el aprendizaje es el mismo entre jornada, 48%considera necesario mas catedráticos en la vespertina ,32% los catedráticos de la vespertina son mas organizados.
Las jornadas de estudio de los diferentes centros educativos, tienen como fin la integración y planificación de los apartados de forma equitativa, logrando así un avance tanto para los estudiantes como para el país. De esta forma se permite y se asegura exista una educación para todaslas personas, sea estas que mantengan un empleo o no. En la actualidad la facultad de Psicología de la UNAH, se encuentra en medio de un proceso de cambio el cual incluye una acreditación de la carrera, evaluación del plan de estudios etc. Es por esto que se ha decidido realizar una evaluación de jornadas de la facultad de Psicología de la UNAH, la cual pretende establecer una base confiable enla cual se estratifique y determine cuales son las diferencias mas significativas en lo que a jornada se interpreta. Logrando así, una vista de los que acontece y como se manifiestan estos fenómenos en las diferentes jornadas, cuestiones como metodología, reprobación, aprendizaje entre otros son los temas que se plantean en esta investigación. Con la presente investigación, se pretende conocercuales son los factores que llevan a los alumnos a decidirse realizar el proceso de matricula en una determinada jornada, y así, mismo conocer cuales son las posibles recomendaciones para que la facultad de Psicología, funcione por igual en ambas jornadas.
B. Marco teórico
Varios jóvenes hondureños, amigos y alumnos del padre José Trinidad Reyes llamados Máximo Soto, Alejandro Flores, MiguelAntonio Rovelo, Yanuario Girón y Pedro Chirinos, decidieron fundar una sociedad de estudios, que inauguraron el 14 de diciembre de 1845 con el nombre de “Sociedad del Genio Emprendedor y del Buen Gusto”, primer antecedente de la Universidad. Dicha sociedad que era de carácter privado, recibió protección del gobierno del país, desde el 10 de marzo de 1846, bajo el nombre de “Academia Literaria deTegucigalpa” y dirigida por el padre Reyes. En 1847 gobernaba el país el doctor Juan Lindo, amigo personal del padre Reyes. Ambos coincidieron en la conveniencia de transformar la Academia en Universidad del Estado, razón por la cual en los meses siguientes se hicieron cambios y nombramientos para adecuar la nueva estructura académica. Fue así como el 19 de septiembre de 1847, de ello hace 160 años...
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