Evaluación De La Práctica

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO 2012-2013
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL MAESTRO-TUTOR PARA
LA PRÁCTICA INTENSIVA EN CONDICIONES
REALES DE TRABAJO

Nombre del alumno (a) -profesor(a):__Ángel Hipólito Montero Casados _____________________ _____Grado y grupo que atiende:__1° “B”___________ Semana del__24____ al ___28_____ de __septiembre____ Escuela:____________Josefa Murillo_____________________________________________ _____________C. DOCENTE - TUTOR (A): El presente instrumento tiene la finalidad de recuperar su apreciación personal, producto de la observación sobre el trabajo docente que el alumno(a)-profesor(a) ha desarrollado en el grupo e institución asignados. La escala a utilizar esla siguiente:3 = Siempre 2 = Frecuentemente 1 = A veces 0 = NuncaAcademia de 7º y 8º Semestres. Lic. en Educación Primaria.Ciclo Escolar 2012 – 2013. |

INDICADORES | ESCALA | OBSERVACIONES |
1) Asistió con puntualidad y permaneció durante la semana de práctica. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
2) Promovióla comunicación en el aula en un ambiente de confianza, tolerancia y respeto e inclusión. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
3) Estimuló la participación propiciando la creatividad, el diálogo y la reflexión de todos los integrantes del grupo. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
. 4) Atendió las necesidades individuales de los niños y las niñas relacionadas con su proceso de aprendizaje. | 3 | 2 | 1 | 0 | |5) Identificó y atendió problemas de aprovechamiento escolar. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
6) Tomó decisiones ante situaciones imprevistas surgidas en el aula. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
7) Diseñó estrategias didácticas de acuerdo con los enfoques y los propósitos de la educación primaria. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
8) Organizó y desarrolló la secuencia didáctica en forma lógica considerando todoslos momentos de la misma. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
9) Demostró seguridad y dominio de los contenidos a tratar en las asignaturas trabajadas durante la semana. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
10) Relacionó los contenidos del curso con la realidad del niño y sus conocimientos previos. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
11) Promovió y evidenció la práctica de conocimientos, actitudes, valores, hábitos,habilidades y destrezas | 3 | 2 | 1 | 0 | |
12) Promovió y evidenció la práctica de conocimientos, actitudes, valores, hábitos, habilidades y destrezas. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
13) Usó los materiales y recursos didácticos tanto de la escuela como del entorno. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
14) Evaluó los aprendizajes esperados tanto a nivel grupal como individual. | 3 | 2 | 1 | 0 | |15) Usó diversos instrumentos para el registro de la evaluación | 3 | 2 | 1 | 0 | |
16) Utilizó la información derivada de la evaluación para mejorar su trabajo docente | 3 | 2 | 1 | 0 | |
17) Estableció comunicación con los padres de familia sobre la situación académica de los alumnos (as) y las formas de apoyo que pueden brindarles. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
18) Participóconjuntamente en actividades de tipo académico organizadas por la escuela o la supervisión escolar. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
19) Mostró disposición para realizar actividades específicas orientadas al buen funcionamiento y desarrollo de la escuela. | 3 | 2 | 1 | 0 | |
20) Mostró una actitud de compromiso ante la tarea docente. | 3 | 2 | 1 | 0 | |

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Vo.Bo. Director (a) SELLO Firma del maestro(a)-tutor(a)

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO 2012-2013
INSTRUCTIVO PARA EL MAESTRO-TUTOR PARA...