Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?
Páginas: 3 (666 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2014
Educación Superior Abierta y a Distancia
Curso Propedéutico
Aula C
Unidad 2 Metacognición
Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?Asesor: Rafael Federico Guevara Amaya
Alumno: Sara María Pérez Sandoval
4 de abril de 2011
¿Cómo definirías el aprendizaje con tus propias palabras?
Es el proceso por el cual adquirimos,complementamos, actualizamos o renovamos los conocimientos que ya poseemos mediante la lectura, la experimentación y observación para ser almacenados en la memoria de largo plazo.
¿Para qué te sirveaprender?
Para adquirir nuevos conceptos o habilidades y así poder ampliar muestro conocimiento y poder evolucionar.
¿Qué entiendes por metacognición? Argumenta tu respuesta.
La metacognición serefiere a la capacidad que cada individuo tiene de autoregular el aprendizaje; es decir, que cada persona tiene la capacidad de definir la forma que le resulta más fácil aprender.
Las personas tenemosla capacidad de elegir cuál es el método más adecuado para que el aprendizaje sea adquirido, regulado y asimilado para así ser almacenado como conocimiento y poder tener acceso a él.
¿Qué relaciónexiste entre metacognición y el proceso de aprendizaje?
En las dos el aprendizaje es el motor, son los métodos o formas que influyen para que el aprendizaje sea realmente efectivo tanto enmatacognición como en los procesos de aprendizaje el fin es la adquisición de conocimientos
¿Qué relación hay entre el proceso de aprendizaje, la metacognición, los estilos de aprendizaje, el aprendizajesignificativo y las habilidades del pensamiento que revisaste?
Todos ellos afectan al conocimiento; también todas son utilizados en la educación a distancia ya que se tiene que ser autónomo y saberorganizar, sintetizar, aplicar, etc., la información para que el aprendizaje sea significativo y sea permanente, son herramientas muy útiles en la educación a distancia.
¿Que aporte tienen estos...
Curso Propedéutico
Aula C
Unidad 2 Metacognición
Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?Asesor: Rafael Federico Guevara Amaya
Alumno: Sara María Pérez Sandoval
4 de abril de 2011
¿Cómo definirías el aprendizaje con tus propias palabras?
Es el proceso por el cual adquirimos,complementamos, actualizamos o renovamos los conocimientos que ya poseemos mediante la lectura, la experimentación y observación para ser almacenados en la memoria de largo plazo.
¿Para qué te sirveaprender?
Para adquirir nuevos conceptos o habilidades y así poder ampliar muestro conocimiento y poder evolucionar.
¿Qué entiendes por metacognición? Argumenta tu respuesta.
La metacognición serefiere a la capacidad que cada individuo tiene de autoregular el aprendizaje; es decir, que cada persona tiene la capacidad de definir la forma que le resulta más fácil aprender.
Las personas tenemosla capacidad de elegir cuál es el método más adecuado para que el aprendizaje sea adquirido, regulado y asimilado para así ser almacenado como conocimiento y poder tener acceso a él.
¿Qué relaciónexiste entre metacognición y el proceso de aprendizaje?
En las dos el aprendizaje es el motor, son los métodos o formas que influyen para que el aprendizaje sea realmente efectivo tanto enmatacognición como en los procesos de aprendizaje el fin es la adquisición de conocimientos
¿Qué relación hay entre el proceso de aprendizaje, la metacognición, los estilos de aprendizaje, el aprendizajesignificativo y las habilidades del pensamiento que revisaste?
Todos ellos afectan al conocimiento; también todas son utilizados en la educación a distancia ya que se tiene que ser autónomo y saberorganizar, sintetizar, aplicar, etc., la información para que el aprendizaje sea significativo y sea permanente, son herramientas muy útiles en la educación a distancia.
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