Evidencia De Aprendizaje 1

Páginas: 4 (876 palabras) Publicado: 20 de abril de 2015
ACTIVID

INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN – PROCESO DE PROGRAMACIÓN

Descripción: Contesta las siguientes preguntas basándote en tus propias definiciones o utilizando cualquier fuente de información.a) Define los siguientes conceptos:
1. Programación: Es la metodología o proceso para construir un programa

2. Lenguaje de Programación: Es el conjunto de símbolos, vocablos y reglas (sintaxis) quecontrolan el comportamiento físico y lógico de la computadora.

3. Programa: Es el conjunto de instrucciones, comandos, ordenes o procedimientos escritos en un lenguaje de programación para que unacomputadora pueda realizar una tarea determinada de manera correcta y rápida.

b) Contesta correctamente lo que te piden:

1. Tipos de datos que se emplean en un programa: constantes y numéricas


2.Tipos de operadores que se emplean en un programa: aritméticos, de comparación y lógicos.


3. Definición de algoritmo: Conjunto de pasos ordenados de forma lógica que describen la solución de unproblema o para llevar a cabo una tarea determinada.


4. Definición de diagrama de flujo: Es la representación gráfica de un algoritmo, es una de las herramientas de programación que permite visualizarde manera general el desarrollo de la solución de un problema.


5. Tipos de algoritmos o diagrama de flujo: secuenciales, condicionales y cíclicos.






























PROCESO DEPROGRAMACION

Descripción:
Alexis Gallegos contempla comprar y poner pasto a un terreno que tiene formas de un triangulo equilátero, en donde uno de sus lados se puede medir en múltiplos de 10 metros. ¿Cuántosmetros de pasto tiene que comprar?

a) Contesta correctamente lo que te piden:

1. Definición del problema: colocar pasto al terreno



2. Análisis del problema:

ENTRADA

PROCESO

SALIDA ORESULTADO
medir el terreno.
multiplicar por 10.


comprar pasto.

colocar pasto.










3. Diseño:

ALGORITMO


DIAGRAMA DE FLUJO
1. Inicio.
2. Medir el terreno.
3. Multiplicar por 10.
4....
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