EVOLUCIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE 12
Páginas: 3 (648 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2016
“EVOLUCIÓN DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE”
El desarrollo de una persona se va notando por medio de diferentes cambios que se producen desde que nacen hasta que mueren.
Este desarrollo se divide endiferentes etapas:
Niñez
Adolescencia
Adultez
Adulto mayor
Niñez:
Cada ser humano atraviesa 3 etapas durante su fecundación:
Cigoto
Embrión
Feto
El niño durante esas etapas hereda de susprogenitores el color de ojos, el pelo, color de piel, rasgos físicos, características de su personalidad, su nivel de inteligencia, entre otros.
Luego de esos 9 meses, en los cuales el niño se desarrolla,viene un proceso muy importante y difícil en su vida, que es su nacimiento. Donde el nuevo ser pasa de estar en el vientre de su madre a la vida fuera de él.
Desde que el niño nace trae ya sutemperamento, que es el carácter o manera de ser de una persona. Este se divide en: Melancólico, flemático, sanguíneo y colérico.
Plasticidad: capacidad que le permite al niño adaptarse al entorno donde seencuentre. Plasticidad: capacidad que le permite al niño adaptarse al entorno donde se encuentre.
Cromosomas: La información genética que el niño posee son divididas entre el padre y la madre.
Elencargado de dar el sexo es el hombre, ya que la mujer cuenta con dos cromosomas XX y el hombre con XY.
El sexo es un conjunto de procesos biológicos que comprenden diversos niveles (genético,hormonal y neurológico.)
Los juegos de reconocimiento sexual forman parte del comportamiento infantil; los niños conforme van creciendo se van dando cuenta de sus genitales y que hay personas con diferentesexo, a eso se le denomina identidad de género. Los niños tienen pene y las niñas vulva. También el niño en esta etapa empieza a comportarse según su sexo, los niños tratan de comportarse como su padrey las niñas a su madre; los niños tienen preferencia por los carros y las niñas por las muñecas.
La madre y el padre juegan un rol fundamental en la niñez, ya que ellos son los modelos a seguir de...
El desarrollo de una persona se va notando por medio de diferentes cambios que se producen desde que nacen hasta que mueren.
Este desarrollo se divide endiferentes etapas:
Niñez
Adolescencia
Adultez
Adulto mayor
Niñez:
Cada ser humano atraviesa 3 etapas durante su fecundación:
Cigoto
Embrión
Feto
El niño durante esas etapas hereda de susprogenitores el color de ojos, el pelo, color de piel, rasgos físicos, características de su personalidad, su nivel de inteligencia, entre otros.
Luego de esos 9 meses, en los cuales el niño se desarrolla,viene un proceso muy importante y difícil en su vida, que es su nacimiento. Donde el nuevo ser pasa de estar en el vientre de su madre a la vida fuera de él.
Desde que el niño nace trae ya sutemperamento, que es el carácter o manera de ser de una persona. Este se divide en: Melancólico, flemático, sanguíneo y colérico.
Plasticidad: capacidad que le permite al niño adaptarse al entorno donde seencuentre. Plasticidad: capacidad que le permite al niño adaptarse al entorno donde se encuentre.
Cromosomas: La información genética que el niño posee son divididas entre el padre y la madre.
Elencargado de dar el sexo es el hombre, ya que la mujer cuenta con dos cromosomas XX y el hombre con XY.
El sexo es un conjunto de procesos biológicos que comprenden diversos niveles (genético,hormonal y neurológico.)
Los juegos de reconocimiento sexual forman parte del comportamiento infantil; los niños conforme van creciendo se van dando cuenta de sus genitales y que hay personas con diferentesexo, a eso se le denomina identidad de género. Los niños tienen pene y las niñas vulva. También el niño en esta etapa empieza a comportarse según su sexo, los niños tratan de comportarse como su padrey las niñas a su madre; los niños tienen preferencia por los carros y las niñas por las muñecas.
La madre y el padre juegan un rol fundamental en la niñez, ya que ellos son los modelos a seguir de...
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