evolucion de la teoria administrativa

Evolución de la teoría administrativa
Escuela Clásica: Surgió de la necesidad de encontrar lineamientos para administrar organizaciones complejas.  Henri  HYPERLINK "http://www.monografias.com/trabajos2/printeoadmin/printeoadmin.shtml" Fayol, Max Weber, Mary Parker Follet y Chester I. Barnard.
La Escuela de la administración se desarrolló en EE.UU. durante los gobiernos de los presidentes T.Roosevelt y Wilson. En este contexto nace la escuela de la teoría clásica, cuyo postulado central es el de un hombre racional. Las premisas que se derivan de esta escuela pueden resumirse así:
Las recompensas generan motivación en las personas.
La persona es un recurso pasivo que puede controlarse y ser motivado desde la  empresa.
Es conveniente evitar las emociones irracionales ya queperturban la racionalidad de la empresa y por lo tanto la productividad.
Las empresas deben organizarse de forma que las emociones irracionales queden controladas
Esta Escuela se divide en tres corrientes principales:
Administración general
Administración científica
Teoría de la burocracia
Las actividades administrativas para que se cumplan con eficacia se deben aplicar principios administrativos,relacionados con la dirección de las personas en el trabajo.
Henri Fayol (1841-1925), Ingeniero industrial y de minas, Suele ser recordado como el fundador de la escuela clásica de la administración, no por ser el primero en estudiar el comportamiento gerencial, sino porque fue el primero en sistematizarlo.
. Está teoría se interesa por la planeación, la estandarización, mejoramiento de laeficiencia laboral, y las reglas prácticas.
Es considerado como el "padre" de la administración moderna, por sus estudios y aplicaciones organizacionales, en contrario sensu a Fayol, Pensaba que las destrezas administrativas acertadas siguen ciertos patrones, los cuales se pueden identificar y analizar.
El Enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores:
Al crecimientoacelerado y desorganizado de la empresa, debido a la complejidad en la Administración, esto exigió un enfoque científico más depurado.
La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización para poder obtener el mejor rendimiento posible de sus recursos y poder enfrentar d la mejor forma a la competencia".
Por otra parte, el Enfoque Clásico de la Administración está basado en lospostulados de dos Escuelas creados por diferentes autores dentro de los cuales destacan dos, principalmente por las ideas que sus principios postulan. Las Escuelas en que se basa el Enfoque Clásico son:
Teoría Clásica, creada por Henry Fayol (1841-1925)
Teoría Científica, creada por Frederick Taylor (1856-1915)
Ambas teorías, sin embargo, difieren en el énfasis que se da a los factores y a laorganización, ya que la Administración Científica se basa en la racionalización del trabajo en el nivel operacional, mientras que la Teoría Clásica, se basa fundamentalmente en la organización formal.
Escuela de las ciencias del comportamiento: Esta escuela es heredera directa de la escuela de las relaciones humanas, y llegó a tener  gran importancia en EE.UU. en las décadas de los cincuenta yprincipios de los sesenta. Los desarrollos posteriores de este enfoque dieron origen a lo que se denomina escuela de  «Desarrollo de la organización».
Puntos principales del enfoque de de la teoría de la conducta o del comportamiento:
El tratamiento dado a la motivación.
Diferentes estudios sobre los estilos de mando.
Por el proceso de toma de decisiones.
Comportamiento de la organización.
Desarrollode la organización.
McGregor (1906-1964): dio a conocer y difundió la teoría de la motivación como base de toda la tarea administrativa. Es conocido por ser el creador de la teoría X y Y.
A.H Maslow (1908-1970): formulo una teoría de la administración en la que las necesidades humanas están organizadas jerárquicamente.
Frederick Herzberg (1923): propone que el estudio de la motivación exige...