Evolucion escultorica en Grecia Clasica
Páginas: 7 (1746 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2014
Kevin Alexander Méndez Buitrago
Daniel Arturo Castro Castro
Historia del Arte - A1
01/09/14
INTERVENCIONES CIENTÍFICAS EN LA ESCULTURA GRIEGA
(GRECIA CLASICA - GRECIA HELENISTICA)
Dirigiéndonos un poco hacia la civilización de la antigua Grecia - del 800 al 500 a.c
Podemos apreciar la gran importancia histórica queinfluencio a los griegos a trabajar
de nuevo en los campos de la escritura, conformando por medio de esta disciplina nuevas
instituciones políticas que al final resultaron ser de gran influencia y desarrollo de
diversas técnicas intelectuales para la investigación científica y filosófica.
Las primeras esculturas griegas se hicieron parecidas a las egipcias,pero hacia el siglo
VI a.c. los griegos inventaron nuevas formas de crear representaciones de la figura
humana, aprendiendo fundamentalmente a moldear figura humana con perfil completo
queriendo mostrar con gran interés la belleza del cuerpo humano.
Alrededor de los 500 a.c., empezaron cambios a nivelsocial e intelectual en Grecia que conllevaron a
una nueva estrategia política, inicialmente trabajaron
en la creación de la autoconciencia cívica con el interés de romper los lazos personales
con los principales familiares que se venían acostumbrando por lascomunidades antiguas,
forzando a la comunidad a nuevos segmentos de orden social.
Durante el periodo de la Grecia Clásica las intenciones claras se enfocaban por conseguir
el naturalismo en posiciones antinaturales y la belleza perfecta en la escultura, dando a
Conocer un mayor movimiento a la postura, dándole total libertad y realismo al cuerpo
humano,en la Grecia clásica
temprana el templo de Afaia es uno de
los más importantes referentes, en el
cual se encuentran varias esculturas de
transición, basadas en los dioses que
combatieron ante Troya, esta presencia
de héroes nos da a conocer principalmente el momento de su muerte con gran valentía y
satisfacción por su participación intensa yheroica en las batallas luchadas por su
patria.
Tras la derrota en Persia – 479 a.c, sobrevino un gran desarrollo
intelectual , los griegos aprendieron los fundamentos científicos
astronómicos y matemáticos de los egipcios y babilonios, y por
medio de estos fundamentos adquirieron sentidos prácticos que seconvirtieron en instrumentos puramente intelectuales. Para los griegos, la ciencia, la
astronomía y las matemáticas permiten descifrar la ciencias básicas acerca de la naturaleza
del cuerpo humano y del mundo.
En el siglo V a.c, Atenas fue atractiva para intelectuales.pero a finales de este siglo, de Atenas surgió un gran
pensador , Sócrates , quien fue el pionero en cambiar
el modo de presenciar el mundo a los griegos , A él se
debe los resultados obtenidos de observaciones oexperimentos al planteamiento de teorías y leyes que
van dirigidas no solamente a los casos de los que se partió, sino a otros de la misma
clase, es decir generalmente los resultados dieron un gran paso en el conocimiento al no
conformarse con los hechos particulares, relacionando la no conformación de los griegos
con...
Kevin Alexander Méndez Buitrago
Daniel Arturo Castro Castro
Historia del Arte - A1
01/09/14
INTERVENCIONES CIENTÍFICAS EN LA ESCULTURA GRIEGA
(GRECIA CLASICA - GRECIA HELENISTICA)
Dirigiéndonos un poco hacia la civilización de la antigua Grecia - del 800 al 500 a.c
Podemos apreciar la gran importancia histórica queinfluencio a los griegos a trabajar
de nuevo en los campos de la escritura, conformando por medio de esta disciplina nuevas
instituciones políticas que al final resultaron ser de gran influencia y desarrollo de
diversas técnicas intelectuales para la investigación científica y filosófica.
Las primeras esculturas griegas se hicieron parecidas a las egipcias,pero hacia el siglo
VI a.c. los griegos inventaron nuevas formas de crear representaciones de la figura
humana, aprendiendo fundamentalmente a moldear figura humana con perfil completo
queriendo mostrar con gran interés la belleza del cuerpo humano.
Alrededor de los 500 a.c., empezaron cambios a nivelsocial e intelectual en Grecia que conllevaron a
una nueva estrategia política, inicialmente trabajaron
en la creación de la autoconciencia cívica con el interés de romper los lazos personales
con los principales familiares que se venían acostumbrando por lascomunidades antiguas,
forzando a la comunidad a nuevos segmentos de orden social.
Durante el periodo de la Grecia Clásica las intenciones claras se enfocaban por conseguir
el naturalismo en posiciones antinaturales y la belleza perfecta en la escultura, dando a
Conocer un mayor movimiento a la postura, dándole total libertad y realismo al cuerpo
humano,en la Grecia clásica
temprana el templo de Afaia es uno de
los más importantes referentes, en el
cual se encuentran varias esculturas de
transición, basadas en los dioses que
combatieron ante Troya, esta presencia
de héroes nos da a conocer principalmente el momento de su muerte con gran valentía y
satisfacción por su participación intensa yheroica en las batallas luchadas por su
patria.
Tras la derrota en Persia – 479 a.c, sobrevino un gran desarrollo
intelectual , los griegos aprendieron los fundamentos científicos
astronómicos y matemáticos de los egipcios y babilonios, y por
medio de estos fundamentos adquirieron sentidos prácticos que seconvirtieron en instrumentos puramente intelectuales. Para los griegos, la ciencia, la
astronomía y las matemáticas permiten descifrar la ciencias básicas acerca de la naturaleza
del cuerpo humano y del mundo.
En el siglo V a.c, Atenas fue atractiva para intelectuales.pero a finales de este siglo, de Atenas surgió un gran
pensador , Sócrates , quien fue el pionero en cambiar
el modo de presenciar el mundo a los griegos , A él se
debe los resultados obtenidos de observaciones oexperimentos al planteamiento de teorías y leyes que
van dirigidas no solamente a los casos de los que se partió, sino a otros de la misma
clase, es decir generalmente los resultados dieron un gran paso en el conocimiento al no
conformarse con los hechos particulares, relacionando la no conformación de los griegos
con...
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