Evolucion
Páginas: 6 (1491 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2012
REPASO HISTORIA DE LA TEORÍA EVOLUTIVA
1.-INTRODUCCIÓN *Historia: Lamarck, Darwin, *Evidencias de la evolución Síntesis mderna, etc.
Evolución (Biológica) = ¿ Cambio ?
DESCENDENCIA CON MODIFICACIÓN
(DARWIN)
CAMBIO DE LAS FRECUENCIAS ALÉLICAS EN EL TIEMPO (T. Dobzhansky, 1941). ES UN CAMBIO EN LAS PROPIEDADES DE GRUPOS DE ORGANISMOS SOBRE EL CURSO DE LAS GENERACIONES(FUTUIMA, 1998, 2005,RIDLEY,1996)
CAMBIO ENTRE GENERACIONES
Primeros acercamientos sobre la dinámica histórica de la transformación de las especies
Jean Baptiste de Monet, chevalier de La Marck
(Philosophie Zoologique,1809).
Cada especie es generada individualmente por generación espotánea a partir de materia no viva.
C/sp se inicia en la base de la cadena del ser (vision filogenética)
C/sp contiene un “fluido nervioso” que hace que evolucione hacia la cúspide de la cadena; ese “fluido nervioso” se transmite a los hijos.
Herencia de los caracteres adquiridos Cuanto más se usa un órgano, más “fluido nervioso” va a atraer y lo va a alargar. La acumulación de fluido nervioso es por necesidad o deseo. Cuanto menos se use, sufre atrofia, o desaparición.
El cambio de ambiente genera nuevas necesidades y deseos.
La teoría evolutiva moderna.
La teoría de la evolución trata de explicar dos características fundamentales de la vida en la tierra: la diversidad en el número de especies y la adaptación. En general podemos resumir las ideas originales de Charles Darwin en 3 puntos:1) Los organismos actuales son resultado de un proceso evolutivo, y todos están relacionados entre si en un gran árbol filogenético. 2) La evolución es gradual. 3) La evolución es resultado del proceso de selección natural. Los tres primeros puntos fueron rápidamente aceptados por la comunidad científica,
pero el tercero fue mucho más controversial.
El proceso de selección natural según Darwin se puede explicar en 4 pasos: a) existe variación en las poblaciones naturales, b) parte de esta variación tiene que ver con que el funcionamiento los organismos y es heredable, c) como los recursos son limitados, se genera competencia entre los individuos de cada especie, y ........ d) como consecuencia automática de los tres puntos anteriores, tenemos un proceso de selección natural, donde los organismos van cambiando y de esta forma produce el proceso de la adaptación.
El proceso es Ecológico (POBLACIONAL)...
El principal problema del modelo Darwiniano original era la falta de conocimiento de la herencia.
Darwin: ESTAN LAS IDEAS DE POBLACIONES, PERO FALTA LA GENETICA Y EL DESARROLLO CUANTITATIVO!
Pero.......... Gregor Mendel (18221884)tenía la clave de la herencia
Mendel y sus chicharitos (1861): bases de la herencia. Ojo: no descubre genes, descubre los principios de la herencia: 1. Principio de la dominancia: hay caracteres que dominan sobre otros (> dominantesrecesivos o codominantes) 2. Principio de la segregación: Cigoto tiene características de óvulo y espermatozoide y expresandose como una sola unidad, pero el óvulo o espermatozoide tienen solamente una característica. (> Meiosis) 3. Principio de transmisión independiente: Cada caracter se segrega de forma independiente (> gen)
En 1900 se redescubre la genética y las ciencias experimentales comienzan a adquirir preeminencia dentro de la biología. . Los genetistas desde el principio dudaron sobre la relevancia de la selección natural, y propusieron que la evolución sucedía gracias a grandes mutaciones que generaban nuevos tipos de organismos y atacan la forma de hacer ciencia de los naturalistas (que se convierten en Ecólogos y Taxónomos), tensión que sigue hasta nuestros días.
Hugo de Vries con Oenothera lamarckiana
. La biología evolutiva moderna tiene cuando menos 2 orígenes. ...
1.-INTRODUCCIÓN *Historia: Lamarck, Darwin, *Evidencias de la evolución Síntesis mderna, etc.
Evolución (Biológica) = ¿ Cambio ?
DESCENDENCIA CON MODIFICACIÓN
(DARWIN)
CAMBIO DE LAS FRECUENCIAS ALÉLICAS EN EL TIEMPO (T. Dobzhansky, 1941). ES UN CAMBIO EN LAS PROPIEDADES DE GRUPOS DE ORGANISMOS SOBRE EL CURSO DE LAS GENERACIONES(FUTUIMA, 1998, 2005,RIDLEY,1996)
CAMBIO ENTRE GENERACIONES
Primeros acercamientos sobre la dinámica histórica de la transformación de las especies
Jean Baptiste de Monet, chevalier de La Marck
(Philosophie Zoologique,1809).
Cada especie es generada individualmente por generación espotánea a partir de materia no viva.
C/sp se inicia en la base de la cadena del ser (vision filogenética)
C/sp contiene un “fluido nervioso” que hace que evolucione hacia la cúspide de la cadena; ese “fluido nervioso” se transmite a los hijos.
Herencia de los caracteres adquiridos Cuanto más se usa un órgano, más “fluido nervioso” va a atraer y lo va a alargar. La acumulación de fluido nervioso es por necesidad o deseo. Cuanto menos se use, sufre atrofia, o desaparición.
El cambio de ambiente genera nuevas necesidades y deseos.
La teoría evolutiva moderna.
La teoría de la evolución trata de explicar dos características fundamentales de la vida en la tierra: la diversidad en el número de especies y la adaptación. En general podemos resumir las ideas originales de Charles Darwin en 3 puntos:1) Los organismos actuales son resultado de un proceso evolutivo, y todos están relacionados entre si en un gran árbol filogenético. 2) La evolución es gradual. 3) La evolución es resultado del proceso de selección natural. Los tres primeros puntos fueron rápidamente aceptados por la comunidad científica,
pero el tercero fue mucho más controversial.
El proceso de selección natural según Darwin se puede explicar en 4 pasos: a) existe variación en las poblaciones naturales, b) parte de esta variación tiene que ver con que el funcionamiento los organismos y es heredable, c) como los recursos son limitados, se genera competencia entre los individuos de cada especie, y ........ d) como consecuencia automática de los tres puntos anteriores, tenemos un proceso de selección natural, donde los organismos van cambiando y de esta forma produce el proceso de la adaptación.
El proceso es Ecológico (POBLACIONAL)...
El principal problema del modelo Darwiniano original era la falta de conocimiento de la herencia.
Darwin: ESTAN LAS IDEAS DE POBLACIONES, PERO FALTA LA GENETICA Y EL DESARROLLO CUANTITATIVO!
Pero.......... Gregor Mendel (18221884)tenía la clave de la herencia
Mendel y sus chicharitos (1861): bases de la herencia. Ojo: no descubre genes, descubre los principios de la herencia: 1. Principio de la dominancia: hay caracteres que dominan sobre otros (> dominantesrecesivos o codominantes) 2. Principio de la segregación: Cigoto tiene características de óvulo y espermatozoide y expresandose como una sola unidad, pero el óvulo o espermatozoide tienen solamente una característica. (> Meiosis) 3. Principio de transmisión independiente: Cada caracter se segrega de forma independiente (> gen)
En 1900 se redescubre la genética y las ciencias experimentales comienzan a adquirir preeminencia dentro de la biología. . Los genetistas desde el principio dudaron sobre la relevancia de la selección natural, y propusieron que la evolución sucedía gracias a grandes mutaciones que generaban nuevos tipos de organismos y atacan la forma de hacer ciencia de los naturalistas (que se convierten en Ecólogos y Taxónomos), tensión que sigue hasta nuestros días.
Hugo de Vries con Oenothera lamarckiana
. La biología evolutiva moderna tiene cuando menos 2 orígenes. ...
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