ex naturales

Secretaria de Educación Pública
Subsecretaria de la Educación
Escuela Primaria “XXXXXX” Clave: XXXX
Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2014 – 2015

Nombre del alumno: ___________________________________________________________
Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______
Lugar: _________________________________ Fecha:________________________________
Nombre del maestro(a): ________________________________________________________
Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________














Asignatura
Reactivos
Aciertos
Promedio
Firma del padre o tutor
Español
25



Matemáticas
20



Ciencias Naturales
20



Formación Cívica y Ética
10



PromedioESPAÑOL
Instrucciones: Lee el siguiente texto y contesta correctamente, las preguntas 1,2 y 3.

1.- El texto anterior se clasifica como:
a) Literario.
b) Informativo.
c) Humorístico.
d) Periodístico.
2.- ¿Qué es una inundación?
a) Lluvia muy fuerte
b) Una avalancha
c) Ocupación por agua en zonas que habitualmente están libres de esta.
d) Un huracán.
3.- ¿Cuál es el tema principal deltexto anterior?
a) Las inundaciones.
b) Causas principales.
c) Defensa, planeamiento y gerencia de la inundación.
d) Caudales e inundaciones máximos fluviales.



Observa el siguiente folleto y contesta.








4.- La imagen anterior se trata de un:
a) Flayer
b) Díptico
c) Tríptico
d) Poster
Lee la siguiente frase:
En las zonas costeras los embates del mar han servido paramodelar las costas.
5.- El significa de la palabra embates es:
a) Pelea
b) Golpe violento del mar
c) Huracán
d) Lluvia fuerte

6.- Palabras que forman parte de una misma familia léxica
a) Viento, vientos, vientito
b) Agua, aguacero, aguas.
c) Mar, marea, maremoto.
d) Ríos, arroyo, cauce.
Lee el siguiente texto.
Esto era un rey que tenía 
un palacio de diamantes, 
una tienda hechade día 
y un rebaño de elefantes, 
un kiosko de malaquita, 
un gran manto de tisú, 
y una gentil princesita, 
tan bonita, 
Margarita, 
tan bonita, como tú.
7.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Cuento
b) Poema
c) Leyenda
d) Rima

8.- Está escrito en:
a) Prosa
b) Onomatopeya
c) Símil
d) Verso

9.- ¿En qué verso se utiliza el sentido literario?
a) ¡Ay!, la pobre princesa dela boca de rosa 
b) La muralla que vaya, 
c) Desde la playa hasta al monte
d)  Desde el monte hasta la playa.
Lee el siguiente verso.
Tus dulces labios como la miel.
10.- En el verso anterior se utiliza el recurso de:
a) Onomatopeya
b) Símil
c) Metáfora
d) verso

11.- ¿Cómo debes leer un poema?
a En voz baja.
b Sin expresión.
c Lentamente.
d Con ritmo y fluidez.

12.- Es unafrase en sentido figurado.
a Un amigo es como un hermano.
b Su mano de hielo tembló.
c La amistad es un valor.
d Yo siento alegría.

Observa el siguiente árbol genealógico y contesta la pregunta 12.


12.- ¿Quién falta en el lugar marcado con el signo de interrogación en el árbol genealógico?
a Mi hermana.
b Mi hermano.
c Mi papá.
d Mi tío.

13.- Elige el documento que te puedeproporcionar información familiar.


Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 14.









14.- ¿Qué tipo de información nos proporciona el texto anterior?
a Fecha de nacimiento de Ana.
b Vacunas que tiene la hermana de Ana.
c Lugar de nacimiento de Ana y su hermana.
d Tipo de trabajo que tiene el padre.

15.- ¿En qué tiempo verbal están las palabras subrayadas del texto anterior?a En presente.
b En pasado.
c En futuro.
d En ningún tiempo verbal.

16.- ¿En qué verso se utiliza el recurso de la onomatopeya?
a) Al corazón del amigo  abre la muralla 
b) al veneno y al puñal  cierra la muralla 
c) al corazón del amigo  abre la muralla 
d) Tum tum, ¿quién es?  una rosa y un clavel.

Lee el siguiente texto










17.- El texto anterior es un ejemplo...