Examen De 3 Bimestre Para Cuarto Año

Nombre del alumno: ____________________________________________________________
Nombre del Profesor: ___________________________________________________________
Grado y grupo:________________ Fecha:___________________________________________
LEE LA SIGUIENTE OBRA DE TEATRO EL LOBO Y LA BURRITA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.
LOBO: ¡Hola hermana burrita!
BURRITA: ¿Quién eres?
LOBO ¿Noves? Un burro, mira mi cola y mis orejas y, si quiere, rebuzno.
BURRITA: Pues no pareces burra, en verdad no lo pareces.
LOBO Bueno, tú no eres de estos rumbos, aquí los burros no son como tú eres la que no parece Burra.
Burrita ¿No parezco burrita? ¡Que pena! (Se entristece)

1. ¿Cuántos personajes aparecen en este texto?_________________
2. ¿Cómo te imaginas allobo?________________________________
3. Cómo crees que sea la burrita?_____________________________
DIBUJA A LA BURRITA Y AL LOBO COMO TE LO IMAGINAS

En los recuadros siguientes encuentra los pasos para elaborar una invitación lee y relaciónalos con la lista del lado derecho.

Atentamente los alumnos de 4º grado grupo “B” de la escuela a) Contenido
“Margarita Maza de Juárez

Esperamos no faltenb) Despedida
! Se divertirán ¡

Los alumnos de 4ª grado grupo “B” de la escuela “Margarita Maza de Juárez” los invitan a la representación de la obra de teatro de la “burrita y lobo. Que se realizará el 23 de marzo a las
10 de la mañana, dentro del plantel.

c) final
Lee el siguiente instructivo subraya con rojo el titulo, con azul el subtitulo, con amarillo los recursosgráficos y encierra con morado los verbos.
Lagartija con papel maché

Materiales:
-Papel periódico en tiras
-Alambre
-Engrudo o mezcla de pegamento
-Pintura vinílica blanca
-Pintura vegetal en sobres
-Brochas delgadas y pinceles
-Lija
-Barniz o pegamento blanco
Cómo hacerlo:
1.-Dale forma al alambre con la figura de la lagartija
2.-Cubre de manera uniforme la estructuracon tiras de periódico mojadas en el adhesivo
3.-Pega unas veintes capas de papel déjalas secar por 48 horas
4.-Ya que la figura haya secada, líjala para que la superficie quede pareja
5.-Píntala de blanco y cuando seque dibújala con lápiz los motivos que desees
6.-Pinta tu lagartija con los colores que quieras
7.-Dale una mano de barniz o pegamento blanco ( el pegamento es una mejoropción, pues carece de las sustancias tóxicas del barniz)

Si al texto que leíste le quitas los puntos y las comas ¿Qué pasaría ?
a) Por que no se comprenderían cada paso de las instrucciones
b) Por que no se vería bonito
c) Por que se oye más interesante
De acuerdo a la terminación de los verbos que están en el texto, se dice que los verbos están en:
a) Gerundio
b)Participio
c) Infinitivo
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¿Cómo se llaman las oraciones que se emplean para dar órdenes en los instructivos?
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Lee el siguiente texto y elabora un folleto
La contaminación esta acabando con la vida de muchas especies. Cada día aumenta su proporción en nuestro planeta siendo el ser humanoel mayor causante de esta avería, sabiendo que el humano, el ser mas inteligente sería tan incapaz de cuidar su propio planeta...  Ahora estamos en el siglo XXI, ha empeorado las cosas ya que han inventado tantos materiales químicos que están dañando demasiado a nuestro planeta.
 La polución, la basura, la destrucción de la capa de ozono son factores que destruyen al medio ambiente.  Puntosprincipales en contaminación,  fábricas que despiden mucho humo que contamina el aire que respiramos.
 La superpoblación esta acabando con las áreas verdes, el uso desmesurado de los terrenos de cultivos y los bosques no permite la oxigenación del medio ambiente.
 Los vehículos que también despiden anhídrido carbónico contaminando el aire que respiramos.
Quema de basura ilógicamente, los deshechos...