Examen De Formación

EXAMEN DIAGNOSTICO TERCER GRADO
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
CLAVE
Con el objetivo de brindarle a usted docente de telesecundaria, un panorama más amplio que permita indagar a profundidad para evaluar clara y objetivamente, la presente prueba adjunta en 4 campos donde se encuentran articuladas las 8 competencias que el programa de la asignatura plantea observando así el dominio decontenidos y el grado de reflexión sobre la acción que el alumno de secundaria posee.
Competencia: Posee un autoconocimiento de las necesidades, aspiraciones y potencialidades que lo vuelven único e irrepetible, así mismo ejerce su libertad regulando su conducta, con la finalidad de encaminarla hacia el cumplimiento de metas personales en función de una visión responsable que le permita preverlas consecuencias de sus actos.CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SÍ MISMO. AUTORREGULACIÓN Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD.1. C2. B3. A4. B5. D | Competencia: Respeta y valora la diversidad existente en su comunidad y se reconoce como parte de ella, además participa constructivamente en el mejoramiento del ambiente social, para solidarizarse con las personas o grupos de diferentes contextos enfunción de la equidad y su sentido de justicia.SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD, A LA NACIÓN Y A LA HUMANIDAD. RESPETO Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD.11. B12. D13. B14. A15. C |
Competencia: Conoce las leyes y las normas por las cuales se rige la sociedad a la que pertenece, adecua su conducta conforme a derecho y tiene conciencia de que nadie puede pasar por encima de ellas,lo cual conlleva al desarrollo y ejercicio de la tolerancia para la toma de decisiones colectivas en función de la resolución de problemas que satisfagan los intereses comunes.APEGO A LA LEGALIDAD Y SENTIDO DE JUSTICIA. MANEJO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.6. C7. D8. A 9. D10. C | Competencia: Reflexiona sobre las problemáticas que aquejan a su entorno social y tiene disposición de participarcolectivamente para crear propuestas y peticiones a personas o instituciones sociales y políticas, tomando en cuenta que la democracia es el poder de la unión.PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA. COMPRENSIÓN Y APRECIO POR LA DEMOCRACIA.16. B17. A18. D19. B20. C |

EXAMEN DIAGNOSTICO TERCER GRADO
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SÍ MISMO. AUTORREGULACIÓN Y EJERCICIORESPONSABLE DE LA LIBERTAD.
INSTRUCCIONES: Selecciona la respuesta correcta a cada cuestionamiento.

1. María tiene 13 años y considera que ya es tiempo de que su mamá la deje probar bebidas alcohólicas; argumentando: “de que las pruebe en mi casa a que las pruebe afuera” o “ni que me fuera a emborrachar con probar un poco”. Ante lo cual su mamá contesta que aún no tiene edad para saber medir susacciones y las consecuencias, y que por algo las autoridades prohíben la venta de estos productos a menores de 18 años. ¿Qué consideras que María debe hacer?
a) Probar estas bebidas en una fiesta con sus amigos.
b) Advertirle a su mamá que solo tiene la curiosidad y que si no la dejan ingerirá las bebidas fuera de casa.
c) Documentarse sobre los efectos del alcohol y reflexionar sobre lospeligros de ingerirlo sobretodo en la adolescencia.
d) Enojarse con su mamá pero obedecerla porque a fin de cuentas “las madres siempre quieren lo mejor para sus hijos.”

2. Los principales factores de riesgo en la salud de los adolescentes son: los embarazos no planeados, las infecciones de transmisión sexual, desórdenes alimenticios y _______________________________.
a) Estar alcoholizados.
b)Las adicciones.
c) Obesidad.
d) Anorexia y bulimia.

3. Desde hace un tiempo a Rosa le gusta Juan ambos tienen 13 años, él apenas hace una semana que se decidió definitivamente a pedirle que fuera su novia; Juan es un chico popular en la escuela y Rosa se siente alagada de ser su novia, lo único que no le parece es que Juan enfrente de sus compañeros le grita y la obliga a hacer sus tareas...