Examen de ingles

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2011
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PLAN DE TRABAJO |
INGLES 1º
Primera Hora o Sesión |
Momento de Organización de Act. | Recursos Didácticos | Orientaciones para la Evaluación |
* Elaborar un vocabulario que contengalas palabras utilizadas en el curso escolar | - Material d apoyo para el Maestro.- Libro de texto- Cuaderno | - Evaluar la solución a un problema.- Desarrollo del trabajo individual |
* Actividad2: Elaborar una lista de ocupaciones, con sus respectivos dibujos. | - Libro de texto- Cuaderno -Colores | - - Desarrollo del trabajo |
* Actividad 3: elaborar oraciones donde se utilice el THATy THIS. * Participación oral | - Libro de texto- Cuaderno- Boligrafo | - Desarrollo del trabajo - Manejo de la información- Pronunciación |

Segunda Hora o Sesión |
Momento de Organización deAct. | Recursos Didácticos | Orientaciones para la Evaluación |
* Elaborar una lista de verbos en Gerundio con sus respectivas imágenes. | - - Libros de texto- Revistas- Cuaderno-Colores. | --Manejo de la información |
* Elaborar 10 enunciados utilizando el presente progresivo con sus respectivas imágenes. | - Material d apoyo - Libros de texto- Cuaderno- Colores | - Trabajo individual-Manejo de materiales- Organización |
Tercera Hora o sesión |
Momento de Organización de Act. | Recursos Didácticos | Orientaciones para la Evaluación |
* Mediante la explicación elaborarpreguntas utilizando el auxiliar Do, Does, don´t y doesn´t. | - Cuaderno- Bolígrafo | - Muestre sensibilidad y juicio crítico |
* Enlistar las actividades por su agrado (gustos y disgustos) *Escribir en su cuaderno enunciados que representen las actividades (dibujos) | - Pintarrón- Cuaderno- Bolígrafo-Colores | - Contribuye en la realización del trabajo- Muestra sensibilidad y juicio crítico|
* Actividad: juego de lotería de prendas de vestir y colores así como números | - Lotería- Material para colocar en las cartas | - identifique vocabulario. |

Cuarta Hora o sesión |...
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