Examen de la unam ya contestado

FICHA:
LENGUAJE, APRENDIZAJE Y LA CAPACIDAD PARA LEER Y ESCRIBIR. POR BRIAN CARAMBURNE.

Otra forma de mirar el aprendizaje de la lengua.
“Aprendizaje del lenguaje” también incluye elaprendizaje del uso de su forma escrita, es decir, el aprendizaje de la lectura y la escritura.
Maestros he hecho esta pregunta asumen que la forma escrita del lenguaje es significativamente diferentes desu forma oral. Una forma de lenguaje mas abstracta y secundaria, sino proceso cerebral es diferente por ello su aprendizaje se realiza completamente distinta.
Maestros resisten a aceptar queprincipios que apuntalan un ejemplo exitoso que aprendizaje del idioma es decir del modo oral, otro ejemplo del aprendizaje del mismo es decir, para aprender su forma escrita.
Cada lenguaje surtido único decientos de convenciones organizadas extremadamente complejas y arbitrarias, con idiosincrasias gramaticales, estructuras fonemicas y morfemicas, dimensiones pragmáticas, hay millones de parvulitos concerebros inmaduros aprenden exitosamente estos complejos lenguajes en este momento.

¿Cómo lo hacen?
Investigadores lingüistas manifestado que los humanos han sido especialmente programados,neurologicamente, pero algunos humanos se les ha denegado las condiciones que operan en el niño normal que aprende hablar, no solo se tiene que ser humano también ciertas condiciones deben operar parapermitir este aprendizaje, hay 7 resaltan por etapas para los aprendizaje del lenguaje: aprender a leer, escribir, deletrear, aprender una segunda lengua; estas condiciones son transferibles a la practicaescolarizada.

Condiciones bajo las cuales los niños aprender a hablar.
Como significa en la forma oral del lenguaje es decir, hablando.
Condicion 1: inmersion
Momento en que nacen lossignificantes hablados del lenguaje cae comoun aluvion que envuelve a los niños. Ellos estan inmerso en un diluvio de lenguaje mayor parte de su tiempo despierto, son usuarios habiles del lenguaje-cultura...