Examen de literatura y contemporaneidad 1

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CBT DR. CARLOS GRAEF FERNÁNDEZ, JALTENCO, MÉX.
CICLO ESCOLAR: 2009-2010.
PRIMER EXAMEN PARCIAL CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN II.
Nombre del Alumno(a): ___________________________________________
GRADO: ________ GRUPO:___ ACIERTOS ______ CALIF. EXAMEN_____
PROFR.: Lic. Pérez Fragoso Israel.

INSTRUCCIONES GENERALES: El alumno deberá leer con muchaatención las instrucciones, enseguida contestará individualmente a cada pregunta y/o ejercicio y demás actividades que contenga el examen, rellenando el círculo correspondiente de la hoja de respuestas que contenga la opción que juzgue correcta. El examen deberá ser contestado con letra legible y con bolígrafo de tinta negra, está prohibido hablar, pedir prestado material didáctico (goma, etc.) una vezque el examen haya sido entregado, así mismo deberá evitar el uso de corrector, si lo hace la respuesta será anulada. El aplicador de este examen podrá en todo momento recoger el examen al alumno si éste no cumple con las indicaciones mencionadas o si en opinión del sinodal el alumno está haciendo algún tipo de trampa.
1. Significa poner algo en común.
a) Proceso comunicativo
b)Circuito del habla
c) Comunicación
d) Mensaje
2. Número de componentes que conforman el proceso comunicativo
a) Cuatro
b) Cinco
c) Seis
d) Siete
3. ¿Cuántas finalidades comunicativas existen?
a) Cuatro
b) Cinco
c) Seis
d) Siete
INSTRUCCIONES. Escoge la finalidad comunicativa de cada una de las siguientes oraciones.
4. El secreto de una vida plena estener más comienzos que finales. Esa es la clave del éxito.
a) Informativa
b) Práctica
c) Expresiva
d) Persuasiva
5. Buena parte de quienes padecen enfermedades alérgicas no se atienden o reciben tratamiento adecuado, afirma la asociación de médicos.
a) Informativa
b) Práctica
c) Expresiva
d) Persuasiva
6. Hace frío, ¡abrígate!
a) Informativa
b)Práctica
c) Expresiva
d) Persuasiva
7. La fibra contiene nutrientes que aceleran el metabolismo
a) Informativa
b) Práctica
c) Expresiva
d) Persuasiva
8. ¡Peligro! ¡Altamente inflamable!
a) Informativa
b) Práctica
c) Expresiva
d) Persuasiva
9. La argumentación es una manifestación del discurso oral.
a) Informativa
b) Práctica
c)Expresiva
d) Persuasiva
10. Las arañas me producen horror.
a) Informativa
b) Práctica
c) Expresiva
d) Persuasiva
11. Es el encargado de iniciar el proceso comunicativo
a) Emisor
b) Receptor
c) Mensaje
d) Código
e) Comunicante
12. Información que se pretende dar al decodificante.
a) Emisor
b) Receptor
c) Mensaje
d) Código
e)Comunicante
“En un salón de clases, un grupo de alumnos toman clase acerca del tema de: el cálculo integral con un profesor experto. A lo lejos se escucha un grupo de rock y voces coreando las canciones. El docente comienza a darles la explicación con un lenguaje que los chicos no entienden del todo; sin embargo hacen preguntas para resolver sus dudas y el profesor contesta de inmediato”
13. En elejemplo anterior, ¿cuántos procesos comunicativos se encuentran?
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
14. ¿Qué imposibilita la comunicación en el ejemplo?
a) El grupo de rock
b) Las voces coreando
c) El ruido
d) El poco conocimiento del profesor
15. ¿Cuál es el enfoque pragmático del ejemplo anterior?
a) El profesor
b) El grupo de rock
c) La situaciónde la clase
d) Adquirir los conocimientos de cálculo
16. Una de las características de la comunicación escrita es
a) Proceso que representa ideas utilizando un plano para plasmarlas
b) Intercambio de información sin elementos escritos
c) Utiliza la voz
d) Sólo dura instantes
17. Una de las características de la comunicación oral es
a) Es individual
b)...
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