Examen de matematicas

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| Instituto Profesional en la Enseñanza y Formación Humana S.C.Primaria |
EXAMEN DE MATEMÁTICAS
SEGUNDO BIMESTRE

Nombre del Alumno (a):_______________________________________ N. L.____
Grado: 6° Grupo: ______ Aciertos: ________ Calificación: _________

INSTRUCCIONES. Escribe el resultado del cálculo mental que te dictará tu maestra. (5 aciertos)
1.- ______________2.- ______________________ 3.- ________________
4.- _______________________ 5.- _________________________
INSTRUCCIONES. Resuelve las operaciones después de acomodarlas adecuadamente. (5 aciertos)
6 – 10.-
0.25 + 5.023 + 46.02 + 1.28 =
234.56 – 34.732 =
6325 x 4.25 =
(14 + 6) x (7 + 3) =
68012 ÷ 59 =



INSTRUCCIONES. Lee con atención para resolver los ejercicios que se tepresentan.

¿Alguna vez soñaste con poder tocar las estrellas?

Un grupo de científicos de la NASA plantean la posibilidad de establecer una colonia estable en un territorio estelar llamado:”El país de las fracciones”, para investigar las características, costumbres y comportamientos de sus moradores.
Para ello, van a enviar equipos de bionautas, muy jóvenes, que no podrán regresar si antes noresuelven los enigmas planteados en cada región.
Los equipos actuarán en tríos y no se podrán separar en lo que dure la misión.
Dentro de estos equipos de bionautas seleccionados está cada uno de ustedes.
Deberán recorrer las diferentes regiones que componen el país, investigando y dominando el extraño lenguaje numérico que sus habitantes utilizan, desconocido por ustedes hasta la fecha, parapoder comunicarse con ellos.
Se sabe de algunas regiones como “Medilandia”, en la que sus habitantes, campesinos sabios, se entretienen midiéndose entre sí; la región de “Comparandia” donde sus habitantes, sin ser tan sabios, hacen cosas extrañas y pasan sus días comparando su tamaño; la región de “Ordenancia”, en la que sus habitantes caminan sin descansar ordenados en fila india y tan prontovan de mayor a menor como a la inversa; la región de “Equivalgancia”, nombre raro ¿no? Sus habitantes están algo chiflados, pues dicen valer lo mismo aunque tengan formas diferentes. Llegados aquí y si les quedan fuerzas, afrontarán la misión más delicada, la visita a la región de “Operandia”, donde destaca su valle “más o menos” en el que sus habitantes se forman indistintamente uniéndose oseparándose y su difícil cordillera “porentremos” en la que los habitantes se amplían o se parten en trozos.
Su misión consiste en visitar cada región y obtener la información suficiente que les permita resolver los enigmas planteados en cada una de ellas.
Deberán visitar varias regiones. En cada una de ellas sus habitantes, para comunicarse, utilizan determinados tipos de operaciones y conceptos.Practicarán su lenguaje numérico hasta dominarlo para poder comunicarse con ellos y, así, resolver con éxito los enigmas que se plantean en cada región.
11-13.- Representa aproximadamente en la recta real los números , , . (3 aciertos)

| |
14-16.- Representa aproximadamente en la recta real los números ,, . (3 aciertos)

| |
 17-20.- Completa losespacios que faltan. (4 aciertos)
| 1

2 |
| |

100 |
| | 1

20 |
| |

100 |
|
| 0.35 | |

10 |
| |

100 |
|

21- 24.- Completa la tabla. (4 aciertos)
| Fracciones | Decimales |
|   |
  | 0.5 |
  | 0.02 |
|   |
|
25.- Escribe el número decimal que corresponde a la fracción: (1 acierto)
=
104.6

10 |
26.- Escribe el númerodecimal que corresponde a la fracción: (1 acierto)
=
32.5

100 |
INSTRUCCIONES. Expresa como fracción decimal, número decimal y fracción porcentual y resuelve los problemas que ser plantean.
27-32.- ¿Qué tanto por ciento de la figura está coloreada? (6 aciertos)
| |
La parte coloreada corresponde a : | Fracción decimal
| Número decimal | Fracción porcentual |

| |
La parte...
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