Examen de primer bimestre de español 4º

Evaluación correspondiente al 1er bimestre

Español
4° Grado
I.- Instrucciones: Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta

valor: 7 puntos

1.- ¿Qué es un diario personal?
a) explicar un tema con tus propias palabras
b) una composición de palabras que riman
c) describir de forma detallada diariamente los sucesos que van ocurriendo en tu
vida diaria.

2.-Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.
A tu escuela acudió un especialista para hablar sobre el acoso escolar.
Durante los últimos meses, habías escuchado hablar de ese tema en muchas partes, pero después de la conferencia has adquirido un panorama general al respecto y comprendes mejor qué es el acoso escolar. Ahora te interesa investigar cómo puede prevenirse.
¿Qué debes hacerpara saber más acerca del tema?
a) Ver los noticiarios y esperar que hablen al respecto
b) Escuchar la radio
c) Hacerte una serie de preguntas sobre el tema para buscar información
d) Ir a una biblioteca.
3.- Lee el texto y responde la pregunta.
Isabel tiene que exponer un trabajo sobre la alimentación de los cachorros caninos. Tiene un texto escrito y elaboró algunos carteles coninformación relevante. Ha intentado aprenderlo de memoria, pero se le dificulta.
Su papá le ha aconsejado que trate de comprender el tema y exponerlo con sus palabras ante el grupo.
¿Cómo se le llama a la acción de explicar un tema con tus propias palabras?
a) Resumen.
b) Copia.
c) Nemotecnia
d) Paráfrasis.
4.- Lee el texto y contesta la pregunta.

La digestión es una funciónvital para
la salud del ser humano. En ella no

solo participa el aparato digestivo, sino
también intervienen distintos órganos
y partes del cuerpo; por ejemplo, la boca,
pues ahí se inicia el proceso digestivo.
El cuidado de los dientes es muy
importante, ya que una dentadura
en mal estado, es decir, con caries,
piezas flojas o encías lastimadas,
ocasiona frecuentemente problemas
dedigestión.
Por eso es necesario cepillar los dientes
cuatro veces al día: una al levantarnos,
para remover todas las bacterias que
se hubieren formado durante la noche,
y las demás después de cada comida.

¿En qué parte del texto se responde dónde inicia la digestión?

a) Título.

b) Primer párrafo.

c) Segundo párrafo

d) Último párrafo

5.- Lee el siguiente texto y contesta lapregunta.

La igualdad de género supone que los
diferentes comportamientos, aspiraciones
y necesidades de mujeres y hombres se
consideren, valoren y promuevan de
igual manera. No significa que mujeres
y hombres deban ser iguales, sino que
sus derechos, responsabilidades y
oportunidades no dependan de su sexo.
Por eso se habla de igualdad, es decir, que
mujeres y hombres gocen de lasmismas
oportunidades en todas las situaciones
y en todos los ámbitos de la sociedad;
libertad para desarrollar sus capacidades
personales y tomar sus propias decisiones.

¿Qué preguntas formularías con la información del texto?

a) ¿Qué es la igualdad de género?

b) ¿Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos?

c) ¿Es lo mismo igualdad que equidad de género?

d) ¿Qué es laequidad de género?

6.- Qué ejemplo de animal utilizarías para ilustrar el tema de la selva?

a) Tortuga.

b) Pingüino.

c) Venados.

d) Gorila.

7.- ¿Qué recursos gráficos utilizas para presentar una exposición?

a) Esquemas, mapa conceptual, mapa mental, graficas, imágenes

b) rimas, coplas, Internet

c) libros, fichas bibliográficas, diccionario

Realiza lo que se te pide:valor: 3 puntos

8.- Escribe el significado de las siguientes palabras:

Órgano:___________________________________________________________

Óptico: ___________________________________________________________

Ciencia:___________________________________________________________

9.- Realiza el análisis sintáctico de las siguientes oraciones: valor: 4 puntos

a) La mamá de Javier le...