Examen de seleccion

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  • Publicado : 27 de abril de 2011
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EXAMEN DE SELECCIÓN
5º.
ALUMNO (A):___________________________________
ESCUELA: ______________________________________
GRUPO: __________ ZONA ESCOLAR: ________________
PROFESOR (A): __________________________________
LUGAR Y FECHA: _________________________________

NIVEL DE LOGROASIGNATURA | ACIERTOS | CALIF. | INSUFICIENTE | ELEMENTAL | BUENO | EXCELENTE |
ESPAÑOL | | | | | | |
MATEMATICAS | | | | | | |
CIENCIASNATURALES | | | | | | |
GEOGRAFIA | | | | | | |
HISTORIA | | | | | | |
FORMACIÓNCIVICAY ÉTICA | | | | | | |

ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: LEE CADA PREGUNTA, ELIGE LA OPCIÓNCORRECTA Y RELLENA EL ALVEOLO CORRESPONDIENTE EN LA HOJA DE RESPUESTAS.

1.- Son ejemplos de formas de organizar y clasificar la información.
A) Párrafos y oraciones. C) Imágenes y fotografías.
B) Cuadros sinópticos y tablas. D) Oraciones y cuadros.

2.- Algunos de los recursos que se empleanen la poesía son:
A) Los datos y las evidencias. C) La metáfora y la aliteración.
B) Las definiciones y las explicaciones. D) Los párrafos y las instrucciones

3.- Olga va a escribir un poema para el cierre de su proyecto pero quiere que tenga aliteración, ¿qué debe hacer?
A) Anotar palabras con sonidos repetidos.C) Escribir poemas de amor.
B) Verificar que tenga rima. D) Escribir un poema largo.

4.- Para su exposición Enrique realizó un cuadro sinóptico con el propósito de:
A) Obtener una buena calificación. B) Convencer a sus escuchas
C) Organizar la información más importante. D)Decir sus puntos de vista.

5.- en la siguiente lista de palabras, existe una palabra intrusa, ¿Cuál es?
casas caseríocasita casonacasas cazar |
A) casita C) casas
B) cazar D) casona

6.- Rosa escribió: “El campo es de color verde y sus mazorcas tienen tonalidades amarillas”. El lenguaje que ella utiliza en esta frase es:. . .
A) Literal B) Simple C) Claro D) Metafórico

7.- En cuál de las siguientes opciones se presenta una familia léxica?
A) Tan maravillosa, demasiado alegre, muy bonito.
B) Bonito, hermoso, bello, precioso
C) Escuela, salones, bancas, pizarrón, marcadores.
D) Cocina, cocinero, cocinera, cocinando

8.- En el grupode quinto se organizó un debate sobre la comida mexicana, una de las ventajas de los debates es:
A) Los involucrados exponen sus puntos de vista sobre ciertas temáticas.
B) Todos llegan a conclusiones.
C) Todos hablan al mismo tiempo.
D) Todos los integrantes participan.

9.- Este signo de puntuación es necesario para indicar que el párrafo ha terminado, ¿Cuál es?
A) ComaB) Punto y coma C) Punto Y seguido D) Punto final

10.- L a maestra Graciela escribió: “Es una narración oral o escrita con elementos reales e imaginarios, se transmite de generación en generación”, ¿A qué se refería la maestra?
A) A las recetas B) A las cartas C) A las leyendas D) A los instructivos

11.- Juan realizóuna investigación y consultó varias fuentes informativas. Las siguientes son fuentes informativas, excepto una, ¿Cuál es?
A) Enciclopedias B) Cartas C) Libros D) Internet

12.- Durante la clase la maestra Sonia mencionó que los anuncios publicitarios representan esquemáticamente a cierto tipo de personas, a esto se le llama: . . . . .
A) Estereotipos...
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