Examen De Tercer Grado

|Periodo de aplicación. | |


ESPAÑOL
1°


|Bloque |Campo formativo |Proyecto |Ámbito |Propósito |
|IV |Lenguaje y comunicación |Seguir instructivos simples|Participación |Aprender a seguir instructivos con el fin de elaborar varios |
| | | |comunitaria y |objetos para jugar. |
| | | |familiar | ||APRENDIZAJES ESPERADOS |TEMAS DE REFLEXION |
|Con ayuda del docente distingue los ingredientes o materiales y la |Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales. |
|descripción del procedimiento en instructivos simples.|Correspondencia entre unidades grafofonéticas. |
|Identifica información específica a partir de la lectura que hace de |Valor sonoro convencional. |
|enunciados cortos. |Estructura de instructivos simples presentados por escrito. ||Establece correspondencia entre partes de la escritura y partes de | |
|oralidad al tratar de leer frases y oraciones. | |
|Escucha y sigue instrucciones de manera eficaz. ||
|Llega a cuerdos sobre cómo proceder. | |



N° de sesiones 7








|Tema/Título |1.- Lo que conozco|
|Aprendizajes Esperados y/o temas de|Con ayuda del docente distingue los ingredientes o materiales y la descripción del procedimiento en |
|reflexión |instructivos simples. |
| |Estructura de instructivos simples presentados porescrito. |
|ACTIVIDADES |EVALUACIÓN |
|INICIO | Recurso.- Preguntas |
|Preguntar ¿Has realizado algo siguiendoinstrucciones? ¿Qué? ¿Has elaborado o armado algún objeto? ¿Cuál? |Criterio.- Responda las |
|¿Sabes qué es instructivo? |preguntas. |
|DESARROLLO |Recurso.-Teléfono ||Mencionar que es un instructivo. |Criterio.- Siga instrucciones |
|Indicar que elaboren un teléfono. | |
|Leer los materiales y las instrucciones. |...